[实用新型]一种便于固定用的绳类打结练习装置

说明书

本实用新型公开了一种便于固定用的绳类打结练习装置，包括第一打结练习座，所述第一打结练习座的一侧位置处设置有第二打结练习座，且第一打结练习座和第二打结练习座的一侧外壁上均开设有第一凹槽和第二凹槽，所述第一凹槽位于第二凹槽的上方，且第一凹槽和第二凹槽的内部均设置有系结绳，所述系结绳的两端均设置有系结绳头。该便于固定用的绳类打结练习装置，通过相互契合的第一打结练习座和第二打结练习座，并在第一凹槽、第二凹槽和系结绳的相互配合下，可以为系结绳提供固定物，保证系结绳在打结练习时可以清晰的看出是否具有系紧力，也可以减少系结绳拉拽时的摩擦阻力，不仅保证打结时拉动的顺畅，还避免系结绳磨损断裂的问题。

技术领域

本实用新型涉及绳技术领域，具体为一种便于固定用的绳类打结练习装置。

背景技术

绳字的本义是“可以无限接续延长的索带”，绳是日常生活用品，绳一般有塑料绳、麻绳、尼龙绳、棉绳等种类，以实心塑料绳为佳。

然而，现有的亲子为了增加互动会玩一些有益智类的游戏，绳类打结就是一种开发智力的游戏，现有的绳类打结练习大多仅仅通过一根绳子进行打结，打结时缺少固定物，打结后的牢固性也不便于进行检测，从而无法练习处系结牢固性强的打结方式。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种便于固定用的绳类打结练习装置，以解决上述背景技术中提出现有的绳类打结练习大多仅仅通过一根绳子进行打结，打结时缺少固定物，打结后的牢固性也不便于进行检测，从而无法练习处系结牢固性强的打结方式的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于固定用的绳类打结练习装置，包括第一打结练习座，所述第一打结练习座的一侧位置处设置有第二打结练习座，且第一打结练习座和第二打结练习座的一侧外壁上均开设有第一凹槽和第二凹槽，所述第一凹槽位于第二凹槽的上方，且第一凹槽和第二凹槽的内部均设置有系结绳，所述系结绳的两端均设置有系结绳头，所述第一打结练习座的一侧外壁上靠近第二打结练习座的一侧位置处通过螺栓固定连接有限位杆，所述第二打结练习座的一侧外壁上靠近限位杆的一侧位置处开设有限位槽，所述第二打结练习座的内部中央位置处开设有螺纹孔和通孔，所述螺纹孔位于通孔的一侧，且螺纹孔的内部通过螺纹旋合连接有螺纹杆，所述螺纹杆的一端通过胶水粘黏连接有挤压推杆，且螺纹杆的另一端通过胶水粘黏连接有手轮，所述第一打结练习座和第二打结练习座的底部均嵌入有滚珠。

优选的，所述限位杆和限位槽相匹配契合。

优选的，所述通孔和螺纹杆之间相连通。

优选的，所述滚珠共设置有八个，且八个滚珠每四个一组分别对称设置在第一打结练习座和第二打结练习座的底部。

优选的，所述第一打结练习座和第二打结练习座均与滚珠滚动接触。

优选的，所述限位杆共设置有四个，且四个限位杆对称设置在第一打结练习座的一侧外壁上。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该便于固定用的绳类打结练习装置，通过相互契合的第一打结练习座和第二打结练习座，并在第一凹槽、第二凹槽和系结绳的相互配合下，可以为系结绳提供固定物，保证系结绳在打结练习时可以清晰的看出是否具有系紧力，也可以减少系结绳拉拽时的摩擦阻力，不仅保证打结时拉动的顺畅，还避免系结绳磨损断裂的问题，通过螺纹杆的转动挤压，可以对系结绳打结后的牢固性进行检测，从而判断打结方式是否有效，提高后续打结练习的效果。

附图说明

图1为本实用新型正视图；

图2为本实用新型第二打结练习座俯视内部结构示意图；

图3为本实用新型第一打结练习座主视图；

图4为本实用新型第一打结练习座剖视图。