[实用新型]一种高校英语老师用口语训练教学装置有效

专利信息
申请号: 202122287088.8 申请日: 2021-09-22
公开(公告)号: CN215596892U 公开(公告)日: 2022-01-21
发明(设计)人: 张爽;伊先婷 申请(专利权)人: 张爽
主分类号: F16M11/10 分类号: F16M11/10;F16M11/18;F16M11/20;F16M13/02;G09B5/06;G09B19/04;G09B19/06
代理公司: 北京汇信合知识产权代理有限公司 11335 代理人: 李滨
地址: 150010 黑龙江省哈*** 国省代码: 黑龙江;23
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摘要:
搜索关键词: 一种 高校 英语老师 口语 训练 教学 装置
【说明书】:

本申请公开了一种高校英语老师用口语训练教学装置,包括底座以及定位装置、调节装置和教学装置,定位装置包括调节块、调节螺栓、调节孔、调节槽、伸缩杆、底板和吸盘,底座的底部开设有调节槽,调节槽的内部滑动连接调节块,调节块的底端转动连接伸缩杆的一端。本申请通过转动转盘,转盘带动大齿轮转动,大齿轮带动啮合连接的小齿轮转动,小齿轮带动丝杆转动,丝杆与活动块螺纹转动从而使活动块沿着活动槽滑动,活动块带动连杆的一端移动,连杆的另一端推动连接座移动,连接座带动活动板通过旋转轴转动,从而调整活动板和显示框的角度,便于使用。

技术领域

本申请涉及英语口语训练设备领域,尤其是一种高校英语老师用口语训练教学装置。

背景技术

我国的英语教学一直沿用以语法翻译法为主的教学方法,在培养学生使用英语进行口头和笔头交际能力方面还存有欠缺,有必要提高对英语口语的练习,在不断的练习中纠正错误的发音,在课堂上学生往往只能听到老师的发音且一闪而过很容易忘记,更不能看到老师的口型,不知道自己的发音跟老师的发音详细区别在哪里。

现有的口语训练教学装置不方便在课堂上进行使用,不方便调整显示角度和高度,影响使用和观察,且一般的口语训练教学装置不方便对自己的训练成果进行比对和矫正,从而影响口语训练的效果。因此,针对上述问题提出一种高校英语老师用口语训练教学装置。

发明内容

在本实施例中提供了一种高校英语老师用口语训练教学装置用于解决现有的口语训练教学装置不方便在课堂上进行使用,不方便调整显示角度和高度,影响使用和观察,且一般的口语训练教学装置不方便对自己的训练成果进行比对和矫正,从而影响口语训练的效果的问题。

根据本申请的一个方面,提供了一种高校英语老师用口语训练教学装置,包括底座以及定位装置、调节装置和教学装置;

所述定位装置包括调节块、调节螺栓、调节孔、调节槽、伸缩杆、底板和吸盘,所述底座的底部开设有调节槽,所述调节槽的内部滑动连接调节块,所述调节块的底端转动连接伸缩杆的一端;

所述调节装置包括旋转轴、活动板、显示框、连接座、活动槽、活动块、连杆、丝杆、转盘、大齿轮和小齿轮,所述底座的顶部开设有活动槽,所述活动槽的内部滑动连接活动块,所述底座的顶部通过旋转轴转动连接活动板的一端;

所述教学装置包括微控制器、第一显示屏、第二显示屏、摄像头、麦克风、按键板、喇叭、耳机存放柜和按钮,所述活动板的一端侧壁安装有显示框,所述显示框的一端侧壁安装有第一显示屏和第二显示屏。

进一步地,所述底座的一端侧壁开设有调节孔,所述调节孔的内部螺纹连接调节螺栓,所述调节螺栓螺纹连接调节块的内部。

进一步地,所述伸缩杆为两截圆管螺纹连接而成,所述伸缩杆的底端固定连接底板的顶端。

进一步地,所述底板的底端侧壁固定连接吸盘,所述吸盘的数量为六个,六个所述吸盘对称分布在底板的底端四周。

进一步地,所述活动槽的内部转动连接丝杆,所述丝杆螺纹连接活动块。

进一步地,所述底座的顶部一侧转动连接转盘,所述转盘的一端固定连接大齿轮,所述大齿轮啮合连接小齿轮,所述小齿轮套接在丝杆的一端。

进一步地,所述活动块的顶部通过转轴转动连接连杆的一端,所述连杆的另一端通过转轴转动连接连接座的内部,所述连接座固定连接在活动板的一端。

进一步地,所述显示框的一端侧壁安装有耳机存放柜,所述显示框的一端外侧壁安装有按键板和按钮。

进一步地,所述显示框的一端侧壁安装有摄像头、麦克风和喇叭,所述显示框的内部安装有微控制器,所述微控制器电性连接第一显示屏、第二显示屏、摄像头、麦克风、喇叭和按钮。

进一步地,所述旋转轴安装在底座的顶部一侧。

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