[实用新型]一种在线教育终端有效
申请号: | 202122300435.6 | 申请日: | 2021-09-23 |
公开(公告)号: | CN216078972U | 公开(公告)日: | 2022-03-18 |
发明(设计)人: | 巫思明 | 申请(专利权)人: | 山东云脑科技有限公司 |
主分类号: | F16M11/04 | 分类号: | F16M11/04;F16M11/08;F16M11/26 |
代理公司: | 宁波海曙甬睿专利代理事务所(普通合伙) 33330 | 代理人: | 王广平 |
地址: | 250101 山东省济南市高新区*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 在线教育 终端 | ||
本实用新型涉及教学设备技术领域,特别是涉及一种在线教育终端,包括收纳箱和终端显示屏,终端显示屏存放于收纳箱内部,收纳箱内壁右下端滑动连接有升降板,终端显示屏下端相接有支撑板,支撑板下端中部固定有阻尼转轴,阻尼转轴下端转动连接于升降板上端中部,支撑板下端左右两侧均开有半圆槽,每个半圆槽内部下端均匹配有半圆块,收纳箱下端左右两侧的前后部均转动连接有外平衡板;通过半圆块与半圆槽进行卡接,利于快速纠正终端显示屏的摆放角度,从而便于使终端显示屏快速对准收纳箱的开口端,利于使终端显示屏通过开口端顺畅的进入到收纳箱内存放,保证了终端显示屏收纳存放时的便捷性。
技术领域
本实用新型涉及教学设备技术领域,特别是涉及一种在线教育终端。
背景技术
教育狭义上指专门组织的学校教育,广义上指影响人的身心发展的社会实践活动,随着电子设备的不断发展,通常会将终端显示屏运用在教学工作中,以此来提高在线教学的质量;
但是目的在线教育终端,虽然可以通过收纳箱将终端显示屏收纳存放,但是终端显示屏难以方便的从收纳箱内取出使用,导致使用不够便捷,而且终端显示屏的使用角度难以进行调节,导致使用不够灵活,即使可以调节终端显示屏的使用角度,但是终端显示屏角度调节后,若需要将终端显示屏再次存放至收纳箱内,终端显示屏难以快速的对准收纳箱的开口端,以致于终端显示屏难以顺畅的进入到收纳箱内存放,导致终端显示屏收纳存放不够便捷,并且难以快速的调整平衡板对收纳箱进行平衡支撑,导致平衡板的收放不够方便。
实用新型内容
本实用新型提供了一种在线教育终端,以解决上述背景技术提出的终端显示屏使用不够便捷,使用不够灵活,终端显示屏难以快速的存放至收纳箱内,且平衡板的收放不够方便的问题。
为了解决现有技术问题,本实用新型公开了一种在线教育终端,包括收纳箱和终端显示屏,所述终端显示屏存放于所述收纳箱内部:
所述收纳箱内壁右下端滑动连接有升降板,所述终端显示屏下端相接有支撑板,所述支撑板下端中部固定有阻尼转轴,所述阻尼转轴下端转动连接于所述升降板上端中部,所述支撑板下端左右两侧均开有半圆槽,每个所述半圆槽内部下端均匹配有半圆块,所述收纳箱下端左右两侧的前后部均转动连接有外平衡板,每块所述外平衡板的内端均转动连接有内平衡板,所述收纳箱内底端相接有锂电池。
进一步地,所述收纳箱上端为开口端,所述终端显示屏上端相接有防尘盖,所述防尘盖盖于所述收纳箱开口端的上方。
进一步地,所述收纳箱内底端的左侧通过螺栓固定有正反马达,所述正反马达输出端的上端相接有丝杆,所述丝杆上端螺纹贯穿过所述升降板上面,所述丝杆上端转动连接于所述收纳箱内顶端,所述正反马达与所述锂电池电性连接。
进一步地,所述升降板上端与每块所述半圆块下端之间均相接有弹簧伸缩杆。
进一步地,所述终端显示屏下端右侧与所述锂电池上端右侧之间相接有弹簧线缆,所述终端显示屏通过弹簧线缆与所述锂电池电性连接。
进一步地,所述收纳箱下端中部相接有导杆,所述导杆外围中部滑动套接有两块呈左右分布的阻尼滑块,所述内平衡板内端转动连接于相邻所述阻尼滑块的下端,所述内平衡板和所述外平衡板的下端面均与所述收纳箱下端面平齐。
与现有技术相比,本实用新型实现的有益效果:
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