[实用新型]单榀钢屋架教学装置

权利要求书

1.一种单榀钢屋架教学装置，其特征在于，包括屋架跨中腹杆，以所述屋架跨中腹杆为对称轴对称设置有两个屋架半跨结构，所述屋架半跨结构包括由若干上弦杆组成的屋架上弦以及由若干下弦杆组成的屋架下弦，在所述屋架上弦和所述屋架下弦之间设置有若干屋架竖向腹杆和屋架斜向腹杆，在所述屋架上弦和所述屋架斜向腹杆之间设置有屋架再分式竖向腹杆和屋架再分式斜向腹杆；所述屋架跨中腹杆、上弦杆、下弦杆、屋架竖向腹杆、屋架斜向腹杆、屋架再分式竖向腹杆以及屋架再分式斜向腹杆都包含两个角钢模板，两个角钢模板之间通过填板连接，在角钢模板的侧板上设有通长燕尾槽，在所述填板的两侧分别设有燕尾凸起；所述屋架跨中腹杆、上弦杆、下弦杆、屋架竖向腹杆、屋架斜向腹杆、屋架再分式竖向腹杆以及屋架再分式斜向腹杆之间的连接节点处设置有节点板，节点板通过燕尾结构安装在所述屋架上弦、屋架下弦、屋架跨中腹杆或屋架竖向腹杆上；在所述屋架下弦的外端设置有屋架支座。

2.根据权利要求1所述的单榀钢屋架教学装置，其特征在于，在对称的两个所述屋架上弦的对接处设置有V型拼接角钢，在对称的两个所述屋架下弦的对接处设置有平直拼接角钢，所述V型拼接角钢的一个侧板上开有螺栓孔另一个侧板上设有通长燕尾槽，所述平直拼接角钢的一个侧板上开有螺栓孔另一个侧板上设有通长燕尾槽。

3.根据权利要求2所述的单榀钢屋架教学装置，其特征在于，在位于最内端的上弦杆的角钢模板以及位于最内端的下弦杆的角钢模板上靠近所述屋架跨中腹杆的一端分别设有螺栓孔以及一段燕尾凸起，螺栓孔用于和所述V型拼接角钢或所述平直拼接角钢螺栓连接，燕尾凸起用于和所述V型拼接角钢或所述平直拼接角钢燕尾连接。

4.根据权利要求1所述的单榀钢屋架教学装置，其特征在于，所述屋架支座包括底座板，在所述底座板上通过燕尾结构连接有垂直于所述底座板的底座节点板，在所述底座节点板两侧设置有加劲肋板，所述加劲肋板与所述底座板之间燕尾连接。

5.根据权利要求1所述的单榀钢屋架教学装置，其特征在于，在所述屋架斜向腹杆、屋架再分式竖向腹杆以及屋架再分式斜向腹杆的角钢模板的两端开有螺栓孔，螺栓孔用于和所述节点板螺栓连接。

6.根据权利要求1所述的单榀钢屋架教学装置，其特征在于，在所述屋架跨中腹杆的角钢模板的两个侧板上分别设有通长燕尾槽，屋架跨中腹杆的两个角钢模板对角间隙布置，所述屋架跨中腹杆的填板两个侧面上的燕尾凸起相互错开，多个所述屋架跨中腹杆的填板沿所述屋架跨中腹杆长度方向十字交叉布置。