[实用新型]一种心理教育教学用互动装置有效
申请号: | 202122335318.3 | 申请日: | 2021-09-26 |
公开(公告)号: | CN216486966U | 公开(公告)日: | 2022-05-10 |
发明(设计)人: | 石山慧;姜倩玉 | 申请(专利权)人: | 山东工商学院 |
主分类号: | G09B25/00 | 分类号: | G09B25/00 |
代理公司: | 西安方诺专利代理事务所(普通合伙) 61285 | 代理人: | 李思琼 |
地址: | 264000 山*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 心理 教育 教学 互动 装置 | ||
1.一种心理教育教学用互动装置,包括主箱体,所述主箱体上固定有用于调节的电动伸缩杆,且主箱体上固定有摄像头用于实时监控,并且主箱体通过合页与箱盖相互连接;
其特征在于,还包括:
横板,固定在所述电动伸缩杆末端,且横板通过柱状轴连接有可转动的平板电脑,并且平板电脑设置在主箱体上;
盖板,通过柱状轴转动连接在所述主箱体上,且盖板侧边设置有压杆,并且压杆柱状轴转动连接在主箱体上;
活动架,设置在所述主箱体内,且活动架下方设置有活动板。
2.根据权利要求1所述的一种心理教育教学用互动装置,其特征在于:所述平板电脑上还设置有限位杆和第一弹簧;
限位杆,滑动连接在所述平板电脑上,且限位杆与横板上凹槽相互卡合实现限位作用,并且限位杆末端为弧形结构;
第一弹簧,固定在所述限位杆上,且第一弹簧另一端固定在平板电脑上。
3.根据权利要求1所述的一种心理教育教学用互动装置,其特征在于:所述盖板与收集槽相互接触,且收集槽滑动连接在主箱体上,并且收集槽下方固定有第二弹簧,同时第二弹簧另一端固定在主箱体上。
4.根据权利要求1所述的一种心理教育教学用互动装置,其特征在于:所述活动架上还等间距固定有弹力绳,且弹力绳另一端固定在活动板上提供复位作用力。
5.根据权利要求1所述的一种心理教育教学用互动装置,其特征在于:所述活动架上还对称连接有活动块,且活动块滑动连接在主箱体上。
6.根据权利要求1所述的一种心理教育教学用互动装置,其特征在于:所述活动板上还设置有刮板和滑块;
刮板,垂直固定在所述活动板上;
滑块,对称连接在所述活动板上,且滑块滑动连接在活动架上。
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