[实用新型]一种医用计算机断层成像模拟教学设备有效
申请号: | 202122362664.0 | 申请日: | 2021-09-28 |
公开(公告)号: | CN216211637U | 公开(公告)日: | 2022-04-05 |
发明(设计)人: | 彭文献 | 申请(专利权)人: | 上海健康医学院 |
主分类号: | G09B9/00 | 分类号: | G09B9/00 |
代理公司: | 浙江新篇律师事务所 33371 | 代理人: | 李旻 |
地址: | 200120 上*** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 医用 计算机 断层 成像 模拟 教学 设备 | ||
本实用新型公开了一种医用计算机断层成像模拟教学设备,涉及医学影像教学技术领域。包括操作设备,所述操作设备包括:CT扫描工作站、操作控制盒、CT机架和病人床,所述CT机架分别与所述CT扫描工作站、操作控制盒和病人床通信连接,所述CT机架和操作控制盒控制所述病人床的运作。本实用新型通过操作设备完成病人的摆放和对话,模拟真实CT扫描场景的医用计算机断层成像模拟教学设备。
技术领域
本实用新型涉及医学影像教学技术领域,尤其涉及一种医用计算机断层成像模拟教学设备。
背景技术
医学影像专业的学生中,经常需要对CT(Computed Tomography)即电子计算机断层扫描进行练习,但临床上的CT扫描设备价格昂贵无法使每个学生均有配套的练习设备,通过临床CT扫描设备练习时往往实验室只有少数几台设备,班级学生练习时需要排队练习,规定课时内无法满足所有学生的练习需求。
授权公告号为:CN 109658765 B、名称为:一种数字医学影像软件教学服务系统,该专利提供了一种通过互联网形式实现老师教学和学生学习的软件系统,该专利解决了不受物质条件限制完成学习的问题,对于常规教学需要的练习和考核功能并不能完全符合实际教学需要。
因此,为解决上述技术问题,需要提出一种新的技术方案来解决这个问题。尤其是提供一种医用计算机断层成像模拟教学设备。
发明内容
本实用新型为解决医学院或者医院在培训学生时临床上真实的CT扫描设备造价昂贵,缺少模拟教学设备的技术问题,提供了一种医用计算机断层成像模拟教学设备。
为实现上述目的提供了如下技术方案:一种医用计算机断层成像模拟教学设备,包括操作设备,所述操作设备包括:CT扫描工作站、操作控制盒、CT机架和病人床,所述CT机架分别与所述CT扫描工作站、操作控制盒和病人床通信连接,所述CT机架和操作控制盒控制所述病人床的运作。
优选地,所述CT机架包括机架本体和扫描室,所述机架本体两侧设有第一控制面板,所述扫描室内设有第一喇叭和麦克风;
所述操作控制盒上设有第二控制面板、第二喇叭和麦克风开关键,所述第一喇叭和第二喇叭实现所述扫描室与所述操作控制盒的通信对话;
所述第一控制面板和第二控制面板控制病人床的运作。
优选地,所述病人床还包括底座、传输垫和升降装置,所述升降装置设置在所述底座和所述病人床之间,所述病人床上设有传输垫,所述传输垫在所述病人床长度方向移动。
优选地,所述CT扫描工作站包括电脑设备。
本实用新型的有益效果:
(1)通过病人床和CT机架设备学生,可以练习摆放人体的位置,正确摆放至扫描需要的姿势。
(2)CT机架和操作控制盒均能够控制病人床的运作,其中CT机架上的第一控制面板是用于扫描设备附近的医务人员(学习人员)控制,操作控制盒上的第二控制面板用于CT工作站上的医务人员(学习人员)控制。
(3)第一喇叭和第二喇叭实现模拟练习时用于医务人员(学习人员)与需要扫描的病人对话,便于身份的核实和及时对话。
附图说明
图1是本实用新型教学设备的系统框图。
其中:1、机架本体;11、第一控制板;2、扫描室;3、病人床;4、传输垫;5、升降装置;6、底座。
具体实施方式
下面将结合附图对本实用新型的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
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