[实用新型]一种便于取放多种教学用具的讲座有效

专利信息
申请号: 202122378254.5 申请日: 2021-09-29
公开(公告)号: CN216165914U 公开(公告)日: 2022-04-05
发明(设计)人: 曹华 申请(专利权)人: 江西软件职业技术大学
主分类号: A47B19/00 分类号: A47B19/00;A47B19/10;G09B19/00
代理公司: 南昌合达信知识产权代理事务所(普通合伙) 36142 代理人: 张静
地址: 330000*** 国省代码: 江西;36
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摘要:
搜索关键词: 一种 便于 多种 教学 用具 讲座
【权利要求书】:

1.一种便于取放多种教学用具的讲座,其特征在于,包括有底座(1)、隔板(2)、挡板(3)、固定块(4)、第一滑动板(5)和置物板(8),底座(1)内部的中间设有隔板(2),隔板(2)呈竖直状,底座(1)前侧壁的上下两侧均铰接式地设有挡板(3),底座(1)的顶部设有固定块(4),固定块(4)前侧的内部中间滑动式地设有第一滑动板(5),固定块(4)上部的后侧开有凹槽(6),固定块(4)前侧的上部右侧开有圆形槽(7),固定块(4)前侧的上部右侧开有方形槽,固定块(4)前侧的上部右侧开有圆柱槽,方形槽与圆柱槽位于圆形槽(7)的前侧,圆柱槽通过方形槽与圆形槽(7)相连通,固定块(4)上部的后侧滑动式地设有置物板(8),置物板(8)与凹槽(6)滑动式配合。

2.根据权利要求1所述的一种便于取放多种教学用具的讲座,其特征在于,还包括有第一弹簧(9)、挡杆(10)和第二弹簧(11),置物板(8)的底部与凹槽(6)之间连接有第一弹簧(9),第一滑动板(5)后侧壁的中间设有挡杆(10),挡杆(10)的尾部与置物板(8)接触配合,第一滑动板(5)后侧壁的左右两侧与固定块(4)之间均连接有第二弹簧(11)。

3.根据权利要求2所述的一种便于取放多种教学用具的讲座,其特征在于,还包括有第三弹簧(12)、第二滑动板(13)、卡块(14)、扭力弹簧(15)、按钮(16)、连接杆(17)和第四弹簧(18),圆形槽(7)的内底部设有第三弹簧(12),第三弹簧(12)的顶部连接有第二滑动板(13),第二滑动板(13)与圆形槽(7)滑动配合,固定块(4)前侧的内部右侧转动式地设有卡块(14),卡块(14)位于圆柱槽内,卡块(14)的左右两侧与固定块(4)之间均连接有扭力弹簧(15),卡块(14)的左侧与第二滑动板(13)接触配合,固定块(4)前侧的上部右侧滑动式地设有按钮(16),按钮(16)的底部设有连接杆(17),连接杆(17)位于圆柱槽内,连接杆(17)的底部与卡块(14)的右侧接触配合,按钮(16)底部的左右两侧与固定块(4)之间均连接有第四弹簧(18)。

4.根据权利要求3所述的一种便于取放多种教学用具的讲座,其特征在于,卡块(14)的左侧呈折弯状。

5.根据权利要求4所述的一种便于取放多种教学用具的讲座,其特征在于,第一滑动板(5)的前侧设有拉杆。

6.根据权利要求5所述的一种便于取放多种教学用具的讲座,其特征在于,置物板(8)的顶部的左侧呈圆形以及方形。

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