[实用新型]一种教学用开放式机器人实训工作平台有效
申请号: | 202122419342.5 | 申请日: | 2021-10-08 |
公开(公告)号: | CN215895804U | 公开(公告)日: | 2022-02-22 |
发明(设计)人: | 徐涛 | 申请(专利权)人: | 上海松歆智能科技有限公司 |
主分类号: | G09B25/02 | 分类号: | G09B25/02;B25J18/00 |
代理公司: | 上海创开专利代理事务所(普通合伙) 31374 | 代理人: | 马正红 |
地址: | 201600 上海市松*** | 国省代码: | 上海;31 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教学 开放式 机器人 工作 平台 | ||
本实用新型提供一种教学用开放式机器人实训工作平台,包括实训平台组件、机械手臂,所述实训平台组件的内部活动设置有折叠机构,所述折叠机构包括与实训平台组件连接的固定块,所述固定块的表面活动设置有活动盘,所述活动盘的一侧活动设置有多个延伸组件,所述延伸组件包括与实训平台组件活动连接的工作板、与工作板活动连接的承重板,本实用新型的目的在于提供一种教学用开放式机器人实训工作平台,实训工作平台的面积可以调节,可以承载更多的教学用具,有利于教学工作的进行。
技术领域
本实用新型涉及实训平台技术领域,特别涉及一种教学用开放式机器人实训工作平台。
背景技术
目前为了课程教学时,常用实训平台来作为展示教学,为了让实训平台的视野更宽阔,实训平台一般采用开放式的设计。
现有的实训平台在教学的过程中需要展示的教学用具过多时,需要占据的实训平台的面积较大,而实训平台的面积通常无法改变大小,则无法承载过多教学用具,不利于教学的进行。
实用新型内容
本实用新型的目的在于提供一种教学用开放式机器人实训工作平台,实训工作平台的面积可以调节,可以承载更多的教学用具,有利于教学工作的进行。
本实用新型的实施例是这样实现的:
本实用新型实施例提供一种教学用开放式机器人实训工作平台,包括实训平台组件、机械手臂,所述实训平台组件的内部活动设置有折叠机构,所述折叠机构包括与实训平台组件连接的固定块,所述固定块的表面活动设置有活动盘,所述活动盘的一侧活动设置有多个延伸组件,所述延伸组件包括与实训平台组件活动连接的工作板、与工作板活动连接的承重板。
可选的,所述实训平台组件包括用于承载物件的工作台,所述工作台的下方设置通过固定块连接的底板,所述工作台、底板的中间开设有用于活动盘活动的活动腔。
可选的,所述活动盘的表面设置有多个与延伸组件活动连接的伸缩杆。
可选的,所述承重板的一侧设置有与工作板活动连接的支撑块,所述工作板的一侧开设有用于支撑块活动的沟槽,所述支撑块的一侧与伸缩杆连接,所述伸缩杆与承重板连接。
可选的,所述承重板的一侧活动设置有与工作板活动连接的活动板,所述承重板、工作板的一侧均开设有用于活动板活动的滑槽,所述滑槽的内部活动设置有活动块,所述活动块的一侧与活动板活动连接。
可选的,所述活动板的一侧活动设置有支撑板,所述活动板的表面设置有用于支撑板活动的活动槽,所述支撑板与活动腔活动连接。
可选的,所述承重板的一侧设置有与工作板连接的弹簧,所述承重板、工作板相互靠近的一侧均开设有用于弹簧位移的凹槽。
可选的,所述机械手臂安装于工作台的表面。
本实用新型实施例的有益效果包括:本实用新型实施例提供一种教学用开放式机器人实训工作平台,需要展示的物件过多时,可通过拉动支撑板,通过伸缩杆的伸缩,将工作板、承重板从活动腔的内部拉出,工作板通过弹簧的弹力与承重板分开,工作板通过与伸缩杆连接的支撑块,可以保证工作板出现位移时,保证稳定性,然后通过推动活动板推动活动板时,活动板带动一端的活动块转动,直到活动块旋转至九十度,活动块可以起到支撑作用,然后将支撑板推动工作板、承重板的中间位置,与活动块同时起到支撑作用,然后可以通过活动盘与固定块转动,调节角度,可以盛放较多的教学用具,有利于教学工作的进行。
附图说明
为了更清楚地说明本实用新型实施例的技术方案,下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍,应当理解,以下附图仅示出了本实用新型的某些实施例,因此不应被看作是对范围的限定,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他相关的附图。
图1为本实用新型一种教学用开放式机器人实训工作平台的整体结构示意图其一;
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