[实用新型]一种用于学生优秀景观环境设计小样存储与教学展示装置有效
申请号: | 202122709872.3 | 申请日: | 2021-11-08 |
公开(公告)号: | CN216211731U | 公开(公告)日: | 2022-04-05 |
发明(设计)人: | 冉瑶涵;李运生;朱春波;董燕宾;许志豪;王浩洋 | 申请(专利权)人: | 河南工程学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 郑州优盾知识产权代理有限公司 41125 | 代理人: | 栗改 |
地址: | 451191 河南*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 用于 学生 优秀 景观 环境设计 小样 存储 教学 展示 装置 | ||
本实用新型提出了一种用于学生优秀景观环境设计小样存储与教学展示装置,用以解决现有的小样存放装置拿取不方便,不能用于教学展示的问题。本实用新型包括存储柜,所述存储柜的一侧设有开口,开口上设有电动卷帘门;所述存储柜内设有托板、展示盒取放装置和控制装置,托板的数量设有若干个,托板上设有展示盒,展示盒取放装置与展示盒相匹配,所述控制装置分别与电动卷帘门、展示盒取放装置相连接。本实用新型方便存放学生优秀的景观环境设计小样,在给学生上课时,需要景观环境设计小样用于教学展示时,可及时打开,让学生直接观看学习,不仅满足了学生优秀景观环境设计小样的存放,而且教学展示的效果好,给学生受到的启发大。
技术领域
本实用新型涉及存储展示装置的技术领域,尤其涉及一种用于学生优秀景观环境设计小样存储与教学展示装置。
背景技术
环境艺术设计是高校开设的一个通过学习各类知识,掌握环境艺术设计所必须的专业知识和技能,包括设计程序和方法、工艺制作,与设计有关的新知识,新的材料知识,掌握与环境艺术设计有关的边缘学科和交叉学科的知识,如各种电子辅助软件以及民俗、建筑、音乐、文学、影视等知识,让学生拥有艺术设计创意能力、艺术设计综合表现能力,把学生培养成能适应艺术工作的高素质应用性人才。
学生制作的景观环境设计小样是本专业学生在学习过程中的实践课程作业,这些景观环境小样中会有一些优秀的作品,而这些景观环境小样通常集中存放在专门的房间内存放柜中,比如公告号为CN210853848U的中国专利公开了一种环保的景观环境设计小样存放装置,包括存放柜,所述存放柜的底部固定安装在支撑底座的顶部上,所述存放柜的顶部表面居中位置处固定安装有散热盒,所述存放柜的一侧通过铰链铰接有存放柜门,所述存放柜的内部设有存放内腔,且所述存放内腔的底部固定安装有旋转座,且所述旋转座上的轴孔中转动安装有转轴,所述转轴的一端与第一存放框的底部固定连接,所述存放内腔的内侧壁上固定安装有两对第一卡块。本实用新型通过在存放柜的外壁顶端处固定安装有支撑杆,在支撑杆上安装有摄像头,摄像头可以对周围的环境进行监测作用,提高存放装置的安全效果。但是,这种存放柜存放这些优秀的景观环境设计小样是没有任何问题,但是这些优秀作业在新的一级学生教学中,因为不在教室内,拿取不方便,且拿取过程不安定因素多、易损害,导致教学展示的效果不好,起到的作用不大,还有一些优秀作业会长期存放在存放柜中,无人拿取用于教学,起不到教学展示的作用。
为了这些学生优秀环境设计小样的作业在后续教学展示中起到很好的作用,因此就需要一种能够放置在教室中,用于学生优秀景观设计小样存储与教学展示的装置。
实用新型内容
针对现有的小样存放装置拿取不方便,不能用于教学展示的技术问题,本实用新型提出一种用于学生优秀景观环境设计小样存储与教学展示装置,可直接放置在本专业的专用教室内,方便存放学生优秀的景观环境设计小样可,在给学生上课时,需要这些景观环境设计小样用于教学展示时,可及时打开,让学生直接观看学习,不仅满足了学生优秀景观环境设计小样的存放,而且教学展示的效果好,给学生受到的启发大。
为了达到上述目的,本实用新型的技术方案是这样实现的:一种用于学生优秀景观环境设计小样存储与教学展示装置,包括存储柜,所述存储柜的一侧设有开口,开口上设有电动卷帘门;所述存储柜内设有托板、展示盒取放装置和控制装置,托板的数量设有若干个,托板上设有展示盒,展示盒取放装置与展示盒相匹配,所述控制装置分别与电动卷帘门、展示盒取放装置相连接。
优选地,所述展示盒取放装置设置在存储柜的中部,展示盒取放装置两侧的存储柜的内壁上固定有多层水平设置的托板。
优选地,所述展示盒取放装置设置在存储柜的一侧,存储柜另一侧的内壁上固定有多层水平设置的托板。
优选地,相邻的托板之间的距离设置多个尺寸。
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