[实用新型]一种斜面力的分解实验仪器

说明书

本实用新型公开了一种斜面力的分解实验仪器，包括：斜面板、小车、拉力计、压力计、斜面板倾角指示面板；所述压力计和斜面板倾角指示面板分别固定在所述斜面板的两侧；所述拉力计固定在所述斜面板倾角指示面板的顶部；其中，所述压力计的顶部具有用于承托所述小车的托盘，所述托盘与所述斜面板平行设置；所述拉力计通过细绳连接所述小车，所述细绳与所述斜面板平行；所述斜面板倾角指示面板上具有倾角刻度和用于指示所述倾角刻度的刻度指针。本实用新型可方便调节和观察斜面板的倾斜角度，可以直接观察小车重力在斜面上的两个分力大小以及随斜面板倾角变化的情况，实验演示形象直观，加深学生对斜面力的分解的理解掌握，提高教学效果。

技术领域

本实用新型涉及教学实验用具技术领域，尤其涉及一种斜面力的分解实验仪器。

背景技术

力的分解是高中物理力学课程中的重要知识点，其理论知识较为抽象，教师讲课时仅通过绘图分析力的分解，学生难以理解掌握，因此，老师在教学中往往引入实验仪器来演示力的分解，用以增强学生对力的分解的理解。

目前用于演示力的分解的实验仪器是在一块斜木板上固定弹簧测力计，测力计下方挂钩连接放置有配重的小车，通过读取测力计数值可得到物体重力在平行斜面方向的分力大小；通过逐渐增大斜木板倾角，可以得到不同倾角对应的平行斜面方向的分力大小。存在以下缺点：1、无法直观了解物体重力在垂直斜面方向的分力大小及随倾角变化的情况；2、无法直接观察倾角变化的角度；3、随着斜面倾角变化，平行斜面方向的分力和垂直斜面方向的分力发生怎样的变化，该变化遵循怎样规律，目前实验仪器无法得知。

发明内容

本实用新型的目的就是为了克服上述现有技术存在的问题，提供一种斜面力的分解实验仪器，可方便调节和观察斜面板的倾斜角度，可以直接观察小车重力在斜面上的两个分力大小以及随斜面板倾角变化的情况，实验演示形象直观，加深学生对斜面力的分解的理解掌握，提高教学效果。

为了实现本实用新型的上述目的，提供以下技术方案：

一种斜面力的分解实验仪器，包括：斜面板、小车、拉力计、压力计、斜面板倾角指示面板；所述压力计和斜面板倾角指示面板分别固定在所述斜面板的两侧；所述拉力计固定在所述斜面板倾角指示面板的顶部；其中，所述压力计的顶部具有用于承托所述小车的托盘，所述托盘与所述斜面板平行设置；所述拉力计通过细绳连接所述小车，所述细绳与所述斜面板平行；所述斜面板倾角指示面板上具有倾角刻度和用于指示所述倾角刻度的刻度指针。

优选的，还包括斜面板倾角调节装置，所述斜面板倾角调节装置包括：支撑架，具有水平底座和竖直支撑杆，所述竖直支撑杆固定在所述水平底座上；连接杆，固定在所述斜面板端部；固定夹，具有固定在一起的第一固定部和第二固定部，所述第一固定部用于固定所述竖直支撑杆，所述第二固定部用于固定所述连接杆。

优选的，所述托盘包括：平行于所述斜面板的平面底盘；设置在所述平面底盘两侧的挡板，用于防止所述小车滑出所述平面底盘。

优选的，所述小车的轮子具有外轮缘。

优选的，所述斜面板倾角指示面板的顶部具有用于放置所述拉力计的卡槽，以及伸入所述卡槽用于顶紧所述拉力计的螺杆。

优选的，所述第一固定部包括：用于容置所述竖直支撑杆的第一定位槽；用于将所述竖直支撑杆顶紧在所述第一定位槽内的第一顶紧螺杆；所述第二固定部包括：用于容置所述连接杆的第二定位槽；用于将所述连接杆顶紧在所述第二定位槽内的第二顶紧螺杆。

优选的，所述连接杆包括：光杆部和螺杆部；所述螺杆部的外径小于所述光杆部；所述斜面板端部设置两个耳部，一个耳部开设用于所述螺杆部穿过的通孔，另一个耳部开设用于所述光杆部穿过的通孔。

优选的，所述斜面板上设有用于固定所述压力计的多个磁吸定位点。