[实用新型]一种具有数学学习功能的儿童玩具画板

说明书

本实用新型公开了一种具有数学学习功能的儿童玩具画板，属于画板技术领域，其包括画板本体，所述画板本体的外表面开设有收纳槽和第一矩形槽，所述第一矩形槽的内壁设置有便捷擦板装置，所述画板本体的外表面两侧均设置有辅助支撑装置，所述辅助支撑装置包括U形卡框。该具有数学学习功能的儿童玩具画板，通过设置辅助支撑装置，当需要使用画板时，可以通过U形卡框将U形框与画板本体固定，此时将卡杆与齿条块分离，进而转动支撑架，使得支撑架带动齿轮转动，便可以带动齿条块进行运动，当转动到合适位置时，在卡杆作用下进行固定，此时支撑架可以将画板本体支撑起，可以根据使用者的需求进行调节，方便实用。

技术领域

本实用新型属于画板技术领域，具体为一种具有数学学习功能的儿童玩具画板。

背景技术

儿童玩具画板深受儿童和家长的喜爱，其使用玩耍过程有助于儿童的智力开发，有些画板上会设置有便于儿童绘画几何图形的辅助点，儿童可以使用这些辅助点进行绘制数学几何图形，便于学习。

常见的儿童几何画板往往是平面的，只能平摊在桌面上进行绘画，使得绘画者长时间绘画时容易产生劳累感，且对于年龄较小的使用者，很容易因劳累感丧失学习兴趣，十分不方便。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型提供了一种具有数学学习功能的儿童玩具画板，解决了常见的儿童几何画板往往是平面的，只能平摊在桌面上进行绘画，使得绘画者长时间绘画时容易产生劳累感，且对于年龄较小的使用者，很容易因劳累感丧失学习兴趣，十分不方便的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种具有数学学习功能的儿童玩具画板，包括画板本体，所述画板本体的外表面开设有收纳槽和第一矩形槽，所述第一矩形槽的内壁设置有便捷擦板装置，所述画板本体的外表面两侧均设置有辅助支撑装置。

所述辅助支撑装置包括U形卡框，所述U形卡框与画板本体的外表面搭接，所述U形卡框的外表面一侧设置有U形框，所述U形框的内壁开设有第二矩形槽。

作为本实用新型的进一步方案：所述第二矩形槽的内壁滑动连接有第一燕尾滑块，所述第一燕尾滑块的外表面一侧固定连接有齿条块。

作为本实用新型的进一步方案：所述U形框的内壁设置有转动杆，所述转动杆的外表面固定连接有传动齿轮，所述传动齿轮的外表面两侧固定连接有同一个支撑架，所述传动齿轮与齿条块之间啮合连接。

作为本实用新型的进一步方案：所述U形框的内壁固定连接有安装块，所述安装块的内壁设置有卡杆，所述卡杆的一端固定连接有挡块，所述卡杆的外表面套设有第一弹簧，所述第一弹簧的两端分别与挡块和安装块固定连接，所述U形框的外表面一侧固定连接有把手。

作为本实用新型的进一步方案：所述便捷擦板装置包括第二燕尾滑块，所述第二燕尾滑块与第一矩形槽的内壁滑动连接，所述第二燕尾滑块的外表面一侧开设有圆槽，所述圆槽的内壁设置有燕尾滑杆，所述燕尾滑杆的外表面一端固定连接有圆形块，所述燕尾滑杆的外表面套设有第二弹簧，所述第二弹簧的两端分别与圆形块和圆槽固定连接。

作为本实用新型的进一步方案：所述圆形块的外表面一侧固定连接有连接板，所述连接板的外表面两侧分别固定连接有擦板体和操作块。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型的有益效果在于：

1、该具有数学学习功能的儿童玩具画板，通过设置辅助支撑装置，当需要使用画板时，可以通过U形卡框将U形框与画板本体固定，此时将卡杆与齿条块分离，进而转动支撑架，使得支撑架带动齿轮转动，便可以带动齿条块进行运动，当转动到合适位置时，在卡杆作用下进行固定，此时支撑架可以将画板本体支撑起，可以根据使用者的需求进行调节，方便实用。