[实用新型]一种基于虚拟现实交互的智能教学装置

说明书

本实用新型属于VR教学技术领域，公开了一种基于虚拟现实交互的智能教学装置，包括VR装置主体和保护机构，所述VR装置主体包括主机和显示屏，所述主机的顶部放置有VR眼镜，所述显示屏设置于主机的上方，并与主机之间连接有两根支撑柱，所述保护机构包括两个侧板，本实用新型通过在VR装置主体的基础上设置保护机构，由两个对称的L型板组成，并通过电机、双向丝杆和限位杆控制两个滑块的对称移动，从而控制两个L型板的水平移动，不使用装置时，令两个L型板相互靠拢，从而对显示屏起到保护作用，保持显示屏的整洁，且当学生打闹不慎将异物砸向显示屏时，L型板能够保护显示屏不受损害。

技术领域

本实用新型属于VR教学技术领域，具体涉及一种基于虚拟现实交互的智能教学装置。

背景技术

虚拟现实技术是指利用计算机生成一种模拟环境，并通过多种专用设备使用户“投入”到该环境中，实现用户与该环境直接进行自然交互的技术。虚拟现实技术简称VR技术，作为当下前沿的多媒体技术，越来越多的人将其投入到教学项目中，例如天文地理、物理、化学、历史等学科，利用VR技术辅助教学，能够帮助学生更快理解课堂知识。

目前VR智能教学装置的显示屏长期处于暴露状态，不使用时，屏幕易积落灰尘，增加了清理屏幕的麻烦，且当学生打闹时，若有异物砸向显示屏，会导致显示屏的损坏，使用寿命降低，此外，与装置配套的VR眼镜在佩戴时，若学生本身已经佩戴近视眼镜，VR眼镜与近视眼镜之间会相对滑动，导致VR眼镜佩戴不稳，降低了学生的体验感。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种基于虚拟现实交互的智能教学装置，以解决现有的VR智能教学装置不使用时，显示屏积落灰尘，且易被异物砸伤，VR眼镜与学生的近视眼镜之间相对滑动，佩戴不稳的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种基于虚拟现实交互的智能教学装置，包括VR装置主体和保护机构，所述VR装置主体包括主机和显示屏，所述主机的顶部放置有VR眼镜，所述显示屏设置于主机的上方，并与主机之间连接有两根支撑柱，所述保护机构包括两个侧板，且两个侧板均固定于主机的顶部，并对称分布于显示屏的两侧，每个所述侧板上均开设有L型槽，每个所述L型槽内均滑动设置有L型板，且每个L型板均贯穿一个侧板，两个所述L型板的宽度之和大于显示屏的宽度。

优选的，所述VR眼镜包括镜框，所述镜框上对称铰接有两个挂耳杆，每个所述挂耳杆上均滑动设置有滑套，每个所述滑套的底部均对称固定有两个定位杆。

优选的，两个所述挂耳杆之间的侧壁上均固定有硅胶扣件，每个所述硅胶扣件均包括U型框，且U型框的两个内侧壁上均粘接有挡块。

优选的，两个所述侧板之间转动安装有双向丝杆，并固定有限位杆，所述双向丝杆的外部开设有螺纹，且其两端的螺纹方向相反，所述双向丝杆的两端均通过螺纹旋合安装有滑块，且两个滑块均滑动套设于限位杆的外部，每个所述滑块的底部均连接至一个L型板的顶部。

优选的，所述VR眼镜还包括魔术贴，所述魔术贴包括毛面a和勾面b，且毛面a和勾面b分别固定于两个挂耳杆的端部。

优选的，其中一个所述侧板的一侧壁上通过支架固定有电机，并安装有控制器，所述电机的驱动轴与双向丝杆的一端固定连接，所述主机的底部固定有底板，且底板底部的四个拐角处均安装有万向轮。

本实用新型与现有技术相比，具有以下有益效果：

(1)本实用新型通过在VR装置主体的基础上设置保护机构，由两个对称的L型板组成，并通过电机、双向丝杆和限位杆控制两个滑块的对称移动，从而控制两个L型板的水平移动，不使用装置时，令两个L型板相互靠拢，从而对显示屏起到保护作用，保持显示屏的整洁，且当学生打闹不慎将异物砸向显示屏时，L型板能够保护显示屏不受损害。