[实用新型]一种学生教室用便于移动的课桌

说明书

本实用新型涉及课桌技术领域，具体为一种学生教室用便于移动的课桌，包括两个桌腿杆，每个桌腿杆的两端均固定连接有支撑腿，两个桌腿杆的上部均固定连接有伸缩筒，两个伸缩筒之间固定连接有加强杆，所述伸缩筒中滑动连接有伸缩杆，所述伸缩杆的上部固定连接有固定支架，所述固定支架的上部固定连接有桌板，所述桌板的下部固定连接有收纳箱；每个支撑腿中均设置有万向轮，所述桌腿杆中设置有用于带动所述万向轮升降的第一升降机构，所述伸缩筒中设置有用于带动所述伸缩杆升降的第二升降机构。本实用新型，能够将万向轮从支撑腿中露出，方便移动课桌，同时也能够将万向轮收纳进支撑腿中，方便课桌稳定支撑，除此外，还能调节课桌的高度。

技术领域

本实用新型涉及课桌技术领域，具体为一种学生教室用便于移动的课桌。

背景技术

课桌是教室中常见的一种物体，它的作用是供学生伏案所用。现有技术中的课桌按照种类分别有固定式课桌和移动式课桌，其中固定式课桌的优点是支撑稳定性好，但是不方便移动，而移动式课桌的优点是方便移动，但是由于移动的需要通常会在课桌底部设置有滚轮，滚轮的存在会使课桌放置不稳定，会晃动，鉴于此，本实用新型提出一种学生教室用便于移动的课桌。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种学生教室用便于移动的课桌，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学生教室用便于移动的课桌，包括两个桌腿杆，每个桌腿杆的两端均固定连接有支撑腿，两个桌腿杆的上部均固定连接有伸缩筒，两个伸缩筒之间固定连接有加强杆，所述伸缩筒中滑动连接有伸缩杆，所述伸缩杆的上部固定连接有固定支架，所述固定支架的上部固定连接有桌板，所述桌板的下部固定连接有收纳箱；每个支撑腿中均设置有万向轮，所述桌腿杆中设置有用于带动所述万向轮升降的第一升降机构，所述伸缩筒中设置有用于带动所述伸缩杆升降的第二升降机构。

可选的，所述第一升降机构包括固定连接在所述万向轮上的升降块，所述升降块的外侧设置有框架，所述框架上开设有第一槽体，所述支撑腿上开设有第二槽体，所述升降块中套接有长轴，所述长轴通过第一槽体后并延伸进第二槽体中；

还包括用于带动所述框架沿着所述桌腿杆内部平移的手驱动机构。

可选的，所述手驱动机构包括固定连接在两个桌腿杆上的第一轴承，所述第一轴承的轴心套接有第一转轴，所述第一转轴的中部套接有第一手轮，所述第一转轴的端部贯穿进所述桌腿杆中且还套接有第一锥齿轮，两个桌腿杆中均固定连接有第二轴承，所述第二轴承的轴心套接有第一螺杆，所述第一螺杆上套接有与所述第一锥齿轮啮合的第二锥齿轮，所述框架上固定连接有螺纹筒，所述第一螺杆的端部与所述螺纹筒螺纹连接。

可选的，所述第二升降机构包括固定连接在所述伸缩筒上的第三轴承，所述第三轴承的轴心套接有第二转轴，所述第二转轴的中部套接有第二手轮，所述第二转轴的端部贯穿进所述伸缩筒中且还套接有第三锥齿轮，所述伸缩筒的内部固定连接有第四轴承，所述第四轴承的轴心套接有第二螺杆，所述第二螺杆的下部套接有与所述第三锥齿轮啮合的第四锥齿轮，所述第二螺杆的上部与所述伸缩杆螺纹连接。

与现有技术相比，本实用新型具备以下有益效果：

1、本实用新型，通过设置的第一升降机构和手驱动机构，能够将万向轮从支撑腿中露出，方便移动课桌，同时也能够将万向轮收纳进支撑腿中，方便课桌稳定支撑。

2、本实用新型，通过设置的第二升降机构，能够调节桌板的高度，方便不同身高的学生使用。

附图说明

图1为本实用新型第二升降机构和手驱动机构的结构示意图；

图2为本实用新型第一升降机构的结构示意图；

图3为本实用新型前视图的结构示意图；

图4为本实用新型沿着图3中A-A剖视的结构示意图；