[实用新型]一种可扩展面积的学生课桌有效
申请号: | 202122883903.7 | 申请日: | 2021-11-23 |
公开(公告)号: | CN216753869U | 公开(公告)日: | 2022-06-17 |
发明(设计)人: | 郑波涛;石银;桑彦彪;雷金霞;冀红红;付俊 | 申请(专利权)人: | 郑波涛 |
主分类号: | A47B41/00 | 分类号: | A47B41/00;A47B41/02;A47B13/00;A47B85/06;A47C21/08;A47C21/04;A47C27/14 |
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地址: | 471700 河南省*** | 国省代码: | 河南;41 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 扩展 面积 学生 课桌 | ||
本实用新型公开了一种可扩展面积的学生课桌,属于学生课桌领域,一种可扩展面积的学生课桌,包括桌面,桌面的后端铰连接有防摔相连板,桌面的下端固定连接有课桌抽屉,且防摔相连板位于课桌抽屉的后侧,桌面的后端固定连接有支撑条块,支撑条块的上端开设有卡槽,通过在现有的课桌之间设置防摔相连板,在使用该课桌进行午睡时,将课桌桌面前端的防摔相连板向上翻转至与桌面水平状态,将前排的课桌桌面稍微倾斜下压后,便可将防摔相连板下端的L型凸起与支撑条块之间的卡槽相卡合,将课桌之间的空隙进行填挡,有效扩大学生利用课桌午睡时的使用面积,有利于避免学生从课桌上摔落造成的不良后果,有效提高学生午睡质量。
技术领域
本实用新型涉及学生课桌领域,更具体地说,涉及一种可扩展面积的学生课桌。
背景技术
课桌为学生所用课桌,从最早的学堂里的八方桌开始,用于学校,学堂学习的桌子应该统一为课桌,课桌分为“4号”、“5号”两种标号,分别供初中、小学年级的学生使用,并建议“4号”桌椅主要供初一年级学生使用,“4号”课桌的桌面高度,标准就是67厘米。而对于一些特殊身高的学生,学校则可另行调配课桌凳。
现有的加长型学生课桌可具有为低年级学生提供午睡服务的功能,但加长型课桌只将课桌长度加长以适应学生的体型,但在课桌宽度方面无特殊的调整,低年级学生尚未发育完全,一旦在午睡中摔下课桌,与椅凳、地面等硬质面产生接触,摔伤后果严重,具有风险性。
实用新型内容
1.要解决的技术问题
针对现有技术中存在的问题,本实用新型的目的在于提供一种可扩展面积的学生课桌,它可以通过在现有的课桌之间设置防摔相连板,在使用该课桌进行午睡时,将课桌桌面前端的防摔相连板向上翻转至与桌面水平状态,将前排的课桌桌面稍微倾斜下压后,便可将防摔相连板下端的L型凸起与支撑条块之间的卡槽相卡合,将课桌之间的空隙进行填挡,有效扩大学生利用课桌午睡时的使用面积,有利于避免学生从课桌上摔落造成的不良后果,有效提高学生午睡质量,且操作便利。
2.技术方案
为解决上述问题,本实用新型采用如下的技术方案。
一种可扩展面积的学生课桌,包括桌面,所述桌面的后端铰连接有防摔相连板,所述桌面的下端固定连接有课桌抽屉,且防摔相连板位于课桌抽屉的后侧,所述桌面的后端固定连接有支撑条块,所述支撑条块的上端开设有卡槽,所述防摔相连板与卡槽相卡合,通过在现有的课桌之间设置防摔相连板,在使用该课桌进行午睡时,将课桌桌面前端的防摔相连板向上翻转至与桌面水平状态,将前排的课桌桌面稍微倾斜下压后,便可将防摔相连板下端的L型凸起与支撑条块之间的卡槽相卡合,将课桌之间的空隙进行填挡,有效扩大学生利用课桌午睡时的使用面积,有利于避免学生从课桌上摔落造成的不良后果,有效提高学生午睡质量,且操作便利。
进一步的,所述卡槽的左右两内壁对称固定连接有若干硅胶块,所述课桌抽屉的下端对称固定连接有支撑柱,通过在卡槽的左右两内壁设有若干硅胶块,可便于增加防摔相连板与卡槽相卡合时的稳定性,有效减少二者卡合时的缝隙,减少二者相互晃动,在学生翻身时不易发出声响,有效保障学生的睡眠质量。
进一步的,所述课桌抽屉的前端下侧对称开设有限位槽,所述防摔相连板的下端对称固定连接有限位块,且限位槽与限位块相卡合,午睡结束后,在将防摔相连板向下翻转时,可将防摔相连板下端的限位块与桌面抽屉上的限位槽相卡合,便于收纳,不占用教室多余面积,不妨碍课桌原本的功能性。
进一步的,所述课桌抽屉的右端固定连接有侧边框,所述侧边框内设有海绵垫,所述海绵垫的上端固定连接有发热毯。
进一步的,所述发热毯的内端固定连接有电热丝,所述桌面的上端四角均固定连接有磁吸块,通过在课桌抽屉右端的侧边框中设置海绵垫,可便于冬日午睡时,增加学生午睡时的温暖度,利于增加午睡的舒适度。
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