[实用新型]一种大学物理教学用演示器具

说明书

本实用新型公开了一种大学物理教学用演示器具，包括演示箱体，所述演示箱体顶部的前端开设有操作演示槽，所述操作演示槽内壁的底部固定连接有操作板，所述操作演示槽内壁后端的中心固定连接有教学显示屏，所述操作演示槽底部一侧的前端固定连接有麦克风。本实用新型通过推动推拉杆能够使演示箱体在移动滑轮的作用下进行移动，方便老师推动较重的器具进入教室，同时通过麦克风能够将老师的教课声音传达至教室的每一处，且能够使用存储柜来进行各种教学器具的存放使用，以及通过电动伸缩杆能够将投影仪推出升降滑槽，并且可使用录制器来讲演示过程件拍摄后借由投影仪进行播放，使得距离较远的同学也能够直观的看到教学演示。

技术领域

本实用新型涉及物理教学演示设备领域，特别是涉及一种大学物理教学用演示器具。

背景技术

物理学是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科，作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。

由于物理学与其他只需对照课本教学的文科学科不同，在物理教学中离不开一些实验的操作和演示，然而在具体上课时由于演示器具过多，或者演示设备较为简陋的问题，会对教学的质量造成一定的影响。

实用新型内容

本实用新型所要解决的技术问题是提供一种大学物理教学用演示器具，目的是解决目前大多数的物理课在上课时只能够凭老师进行书本上的枯燥教学，无法与演示进行结合的问题。

为解决上述技术问题，本实用新型采用的一个技术方案是：提供一种大学物理教学用演示器具，包括演示箱体；

所述演示箱体顶部的前端开设有操作演示槽，所述操作演示槽内壁的底部固定连接有操作板，所述操作演示槽内壁后端的中心固定连接有教学显示屏，所述操作演示槽底部一侧的前端固定连接有麦克风，可通过麦克风来将老师的声音传达至教室的每一处，所述演示箱体顶部一侧的中心设置有录制架，所述演示箱体前端的底部滑动连接有存储柜，可通过存储柜来存放老师上课时需要用到的一些物理学演示器械，所述存储柜的前端固定连接有把手；

所述演示箱体顶部的后端开设有升降滑槽，所述升降滑槽内壁的底板固定连接有电动伸缩杆，所述电动伸缩杆的输出端固定连接有升降板，所述升降板的顶部固定连接有投影仪，所述演示箱体底部的四个拐角处均固定连接有移动滑轮。

优选的，所述录制架的底端与演示箱体顶部一侧的中心转动连接，可通过转动录制架来使其带动底部一侧的录制器进行转动，进而能够对准操作演示槽内的操作板，以此来进行录制。

优选的，所述电动伸缩杆顶部通过顶部的伸缩轴与升降板的底部固定连接，可通过启动电动伸缩杆来使其顶部的伸缩轴进行延伸，进而能够带动升降板在升降滑槽内进行上下活动，以此来将投影仪推出升降滑槽，以便在上课时进行演示。

优选的，所述演示箱体外壁一侧的顶部固定连接有推拉杆，可通过推动推拉杆来使演示箱体能够在底部多个移动滑轮的作用下进行移动，方便老师推动演示箱体进入课堂，无需进行费力的搬运。

优选的，所述录制架底部的一端固定连接有录制器，可通过录制器来对老师的教学操作进行拍摄录制，以便能够供课堂上的学生进行观看学习。

优选的，所述投影仪与录制器之间电性连接，由于投影仪与录制器之间为电性连接，进而能够将录制器拍摄的操作通过屏幕较大的投影仪进行呈现，以便使教室内的学生都能看见，避免座位靠后的同学由于距离较远而无法观看老师演示的问题。

优选的，所述升降板后端的中心固定连接有限位滑块。

优选的，所述升降滑槽内壁前端的中心开设有与限位滑块相对应的限位滑槽，在电动伸缩杆推动投影仪进行升降的同时，能够通过升降板后端的限位滑块在限位滑槽内进行上下活动，以此来对其进行限位，避免在上升的过程中投影仪发生倾斜晃动的问题。

本实用新型的有益效果如下：