[实用新型]一种图书馆用阅览灯

说明书

本实用新型公开了一种图书馆用阅览灯，具体涉及图书馆领域，包括书桌，所述书桌的表面设置有凹槽，所述凹槽的内部设置有升降板，所述升降板的数量为多个，多个所述升降板的两侧表面设置有照明灯，多个所述升降板的顶部表面与书桌的顶部表面为水平共线设置。本实用新型通过设有旋转轮与支撑杆，与现有技术相比，通过旋转轮的转动让两个圆杆在弧形洞的内部进行移动，将其中一个照明灯显露出来，可以让使用者根据不同的座次位置让照明灯开始工作，且也可以反方向转动旋转轮，让升降板的顶部表面与书桌的顶部表面处于统一水平线上，在不使用照明灯时，完成对照明灯的收纳，方便使用者放置学习工具和其他物品。

技术领域

本实用新型涉及图书馆领域，更具体地说，本实用涉及一种图书馆用阅览灯。

背景技术

图书馆是搜集、整理和收藏图书资料以供人阅览和参考的机构，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源和参与社会教育等职能，阅览灯是在光线不足时给人们提供足够光亮，满足人们工作和学习需要的照明工具，当人们在图书馆学习时，通常会使用到阅览灯来照明，给阅读带来许多便利。

现有技术中，仍旧存在较多缺点，如图书馆的书桌具有一定的长度，无法根据自身的位置对部分位置进行照明，且收纳不方便。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

为了克服现有技术的上述缺陷，本实用新型的实施例提供一种图书馆用阅览灯，通过设有旋转轮与支撑杆，与现有技术相比，通过旋转轮的转动让两个圆杆在弧形洞的内部进行移动，使得两个圆杆之间的距离缩小，并使得支撑杆由倾斜状态变成竖直状态，将其中一个照明灯显露出来，可以让使用者根据不同的座次位置让照明灯开始工作，且也可以反方向转动旋转轮，让升降板的顶部表面与书桌的顶部表面处于统一水平线上，在不使用照明灯时，完成对照明灯的收纳，方便使用者放置学习工具和其他物品，以解决上述背景技术中提出的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种图书馆用阅览灯，包括书桌，所述书桌的表面设置有凹槽，所述凹槽的内部设置有升降板，所述升降板的数量为多个，多个所述升降板的两侧表面设置有照明灯，多个所述升降板的顶部表面与书桌的顶部表面为水平共线设置，每一个所述书桌的两端底部均设置有钢丝绳。

所述凹槽的一侧设置有弧形洞，每一个所述升降板的两端底部均设置有第一圆块，所述第一圆块的底部设置有支撑杆，所述支撑杆的底端设置有第二圆块，所述第一圆块通过支撑杆与第二圆块活动连接，每一个所述凹槽的内部均设置有固定块，所述固定块与第二圆块固定连接。

具体实施方式：通过旋转轮的转动让两个圆杆在弧形洞的内部进行移动，使得两个圆杆之间的距离缩小，并使得支撑杆由倾斜状态变成竖直状态，将其中一个照明灯显露出来，可以让使用者根据不同的座次位置让照明灯开始工作，且也可以反方向转动旋转轮，让升降板的顶部表面与书桌的顶部表面处于统一水平线上，在不使用照明灯时，完成对照明灯的收纳，方便使用者放置学习工具和其他物品。

在一个优选的实施方式中，所述弧形洞的一侧设置有槽洞，所述槽洞通过弧形洞与凹槽相连通。

在一个优选的实施方式中，所述槽洞的内部设置有旋转轮，所述旋转轮的顶部设置有螺纹杆，所述螺纹杆与旋转轮固定连接。

在一个优选的实施方式中，所述槽洞的内部设置有横板，所述螺纹杆贯穿横板且与横板螺纹连接。

在一个优选的实施方式中，所述升降板的底部设置有限位板，所述限位板与升降板相接触，所述限位板的数量为多组，每一组所述限位板的数量为两个。

在一个优选的实施方式中，两个所述限位板之间设置有缠绕杆，所述钢丝绳卷绕设置在缠绕杆的表面。

在一个优选的实施方式中，所述弧形洞的内部设置有圆杆，所述圆杆的一端延伸至槽洞的内部，且圆杆的另一端位于支撑杆相接触。