[实用新型]一种心理教育用便携箱有效
| 申请号： | 202123162800.8 | 申请日： | 2021-12-16 |
| 公开（公告）号： | CN216293292U | 公开（公告）日： | 2022-04-15 |
| 发明（设计）人： | 谭青青 | 申请（专利权）人： | 重庆优小雅教育科技有限公司 |
| 主分类号： | A45F3/02 | 分类号： | A45F3/02;A45C13/00;A45C13/02 |
| 代理公司： | 深圳市兴科达知识产权代理有限公司 44260 | 代理人： | 冉玲芬 |
| 地址： | 404500 重庆市云阳县双江街*** | 国省代码： | 重庆;50 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 一种 心理 教育 便携 | ||
1.一种心理教育用便携箱，包括箱体(1)，其特征在于，所述箱体(1)的顶部表面铰接有箱盖(12)，所述箱体(1)的两侧内壁顶部设置有框体(10)，所述箱体(1)的两侧内壁中部焊接有第二固定板(8)，所述第二固定板(8)的顶部外侧通过铰链(7)连接有活动板(5)，所述第二固定板(8)的顶部表面焊接有支撑板(9)，所述箱体(1)的两侧内壁底部均焊接有条形板(3)。
2.根据权利要求1所述的一种心理教育用便携箱，其特征在于，所述箱盖(12)的底部内壁两侧均焊接有固定块(11)，所述固定块(11)相互靠近的一侧均转动连接有转轴(14)，所述转轴(14)相互靠近的一侧与框体(10)的两侧焊接。
3.根据权利要求1所述的一种心理教育用便携箱，其特征在于，所述框体(10)的正面和背面内壁相互靠近的一侧焊接有隔板(15)，所述隔板(15)有三个，且等距离焊接在框体(10)的底部内壁上。
4.根据权利要求1所述的一种心理教育用便携箱，其特征在于，所述框体(10)的底部表面焊接有滑动块(16)，所述滑动块(16)的底部开设有凹槽，所述凹槽位于支撑板(9)的顶部滑动，所述箱体(1)的两侧设置有肩带。
5.根据权利要求1所述的一种心理教育用便携箱，其特征在于，所述第二固定板(8)的顶部表面两侧均焊接有第三固定板(13)，所述活动板(5)的外侧通过螺栓连接有把手(6)，所述箱盖(12)的一侧焊接有提手(18)。
6.根据权利要求1所述的一种心理教育用便携箱，其特征在于，所述条形板(3)的顶部滑动连接有移动板(17)，所述移动板(17)的顶部表面两侧均焊接有第一固定板(2)，所述移动板(17)的两侧均铰接有连接杆(4)，所述连接杆(4)的另一端与活动板(5)的一侧铰接。
7.根据权利要求1所述的一种心理教育用便携箱，其特征在于，所述条形板(3)的顶部均开设有滑槽，所述滑槽内放置有滑块，所述滑块的顶部与移动板(17)的底部焊接，所述滑槽的竖截面为T形。
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