[实用新型]一种斜面小球碰撞物块实验教学装置

说明书

本实用新型涉及教学用具技术领域，特别涉及一种斜面小球碰撞物块实验教学装置，包括基板、设置在所述基板上的倾斜轨道板、水平轨道板、小球控制机构、设置在倾斜轨道板和水平轨道板上的滚动槽、沿滚动槽内滚动的撞击小球、与水平轨道板相连的滑行板以及活动设置在滑行板上的撞击块。本实用新型能够直观的观测到实验结果，方便学生观察；撞击小球通过小球控制机构控制，可更好的满足按实验要求确定的撞击小球开始滚落的初始位置高度和滚落时刻，提高实验数据的精确性；撞击小球在撞击撞击块后被阻挡框拦住，不会干扰撞击块滑动的距离，提高实验数据的精确性。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，特别涉及一种斜面小球碰撞物块实验教学装置。

背景技术

目前，物理学是一门实验的科学，离开了物理实验，物理学就不能得到发展，物理教学的质量也得不到提高。因此在物理教学中重视实验教学这一环节，让学生亲自动手完成实验，加强学生的实践能力。

在浙教版初中科学第五册的功能概念知识点中让学生做两个实验：1、让同一个小钢球从斜面上不同的高度处分别由静止开始沿斜面滚下，比较木块被小钢球推出的距离大小；2、让不同质量的小钢球从斜面相同的高度处分别由静止开始沿斜面滚下，比较木块被小钢球推出的距离大小。

申请号为CN205384796U的中国实用新型专利公开了一种中学生物理实验模拟装置，包括固定座，其特征是在固定座下侧设有支撑腿，支撑腿中间设有支撑高度调节器，支撑高度调节器外侧设有调节防滑纹，支撑腿下侧设有固定脚，固定座前侧设有水平指示器，固定座上侧设有横向固定架，横向固定架上侧设有横向固定滑槽，横向固定架右侧设有实验控制器，其缺点在于：1、小车每次滑下时因放手姿势差异导致不同会干扰实验数据；2、小车滑下时发生的位置偏移，使得撞击木块的角度不同，从而造成实验误差。

实用新型内容

本实用新型的目的是提供一种斜面小球碰撞物块实验教学装置，具有操作简便、实验误差小、实验结果直观的特点。

本实用新型的上述目的是通过以下技术方案得以实现的：一种斜面小球碰撞物块实验教学装置，包括基板、设置在所述基板上的倾斜轨道板、连接在所述倾斜轨道板较低一端的水平轨道板、设置在所述倾斜轨道板较高一端的小球控制机构、设置在所述倾斜轨道板和所述水平轨道板上的滚动槽、沿所述滚动槽内移动的撞击小球、与所述水平轨道板相连的滑行板以及活动设置在所述滑行板上的撞击块。

作为优选，所述水平轨道板与所述滑行板的连接处设置有阻挡框。

作为优选，所述阻挡框呈向上拱起的圆弧结构。

作为优选，所述水平轨道板的尾端设置有调节座，所述调节座上设置有竖直的调节孔，所述阻挡框的两端插设在所述调节孔内，所述调节座上设置有用于调节所述阻挡框高度的第一调节螺钉。

作为优选，所述滑行板上设置有供所述撞击块滑行的滑道。

作为优选，所述小球控制机构包括设置在所述倾斜轨道板背面的控制座、通过铰轴安装在所述控制座上的控制臂、设置在所述控制臂端面的弧形阻挡部以及驱动所述控制臂向上或向下摆动的驱动元件，所述滚动槽内设置有贯穿所述水平轨道板的通槽，所述控制臂活动设置在所述通槽内。

作为优选，所述倾斜轨道板背面设置有滑动槽，所述控制座可移动地安装在所述滑动槽内，所述控制座上设置有用于调节所述控制座位置的第二调节螺钉。

作为优选，所述驱动元件包括设置在所述控制座的驱动电机、设置在所述驱动电机输出轴上的驱动齿轮以及设置在所述铰轴上并与驱动齿轮啮合的从动齿轮。

本实用新型的有益效果：

1、本实用新型能够直观的对比观测到实验结果，方便学生观察；

2、撞击小球通过小球控制机构控制，可保证二个质量和大小不同的撞击小球滚落的初始位置高度保持一致且能同时开始滚落，提高实验数据的精确性；