[实用新型]一种英语教育用移动式教学架

说明书

本实用新型公开了一种英语教育用移动式教学架，包括第一底座、第一立柱和第二立柱，所述第一底座的内部设有对接槽，且对接槽通过第一滑动机构滑动安装有第二底座，所述第一底座与第二底座的底部安装有行走轮，所述第一底座与第二底座的顶部分别安装有第一立柱与第二立柱，所述第一立柱与第二立柱之间通过书写套板与书写副板对接滑动安装。本实用新型中的底座之间通过行走轮与滑动机构的配合，既实现了教学家的灵活移动，又可以根据实际教学需求及教学环境进行针对性调节，保证了教学架可以根据工作人员的作业需求进行灵活移动的同时又可以进行快速调节装置的使用宽度，提高了教学架的实用性能，扩大了整体的适用范围。

技术领域

本实用新型涉及英语教育技术领域，具体为一种英语教育用移动式教学架。

背景技术

英语教育专业培养具有扎实的英语语言基础知识和语言基本技能，较熟练的英语语言运用能力，能够在中等学校进行英语教学和教学研究的教师及其他教育工作者，在英语教育期间，为方便工作人员的教学质量，则会配备相应的教学架进行辅助教学，但是现有的英语教育用移动式教学架存在很多问题或缺陷：

现在的教学架整体的无法更好的根据实际教学需求进行针对调节，其移动方式较为单一，降低了教学架的实用效果；

同时现有的教学架无法更好的根据教学内容与不同的教学器具进行相互配合，导致教学架的适用范围缩小。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教育用移动式教学架，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教育用移动式教学架，包括第一底座、第一立柱和第二立柱，所述第一底座的内部设有对接槽，且对接槽通过第一滑动机构滑动安装有第二底座，所述第一底座与第二底座的底部安装有行走轮，所述第一底座与第二底座的顶部分别安装有第一立柱与第二立柱，所述第一立柱与第二立柱之间通过书写套板与书写副板对接滑动安装，所述第一立柱与第二立柱之间固定安装有主卡板，所述主卡板下方的第一立柱与第二立柱之间滑动安装有副卡板，所述副卡板与第一立柱和第二立柱之间皆通过调节槽与滑动块滑动连接，且滑动块上设有定位孔，所述第一立柱与第二立柱的外侧皆设有收纳槽，且收纳槽内活动安装有放置板。

优选的，所述对接槽与第二滑动机构分别通过导轨与滑槽组成，第一底座的顶部设有与第一滑动机构配合使用的定位旋钮。

优选的，所述放置板与收纳槽之间通过活动座活动安装，且放置板的外侧安装有支撑块。

优选的，所述副卡板与主卡板之间设有对应的卡槽。

优选的，所述第一立柱与第二立柱上设有调节槽，且调节槽上设有与定位孔配合的紧固旋钮。

优选的，所述主卡板与副卡板分别通过限位板与滑动板滑动组成。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：该一种英语教育用移动式教学架结构合理，具有以下优点：

(1)本实用新型中的底座之间通过行走轮与滑动机构的配合，既实现了教学家的灵活移动，又可以根据实际教学需求及教学环境进行针对性调节，保证了教学架可以根据工作人员的作业需求进行灵活移动的同时又可以进行快速调节装置的使用宽度，提高了教学架的实用性能，扩大了整体的适用范围，第一立柱与第二立柱通过收纳槽内的放置板使教学架不但满足了基本的教学辅助作业，同时又可以活动的方式实现教学架放置面的拓展，其目的是方便工作人员放置相应的教学内容，避免教学期间受到场地的影响，提高了装置的实用性；

(2)本实用新型中的书写套板与书写副板不但保证了工作人员的对教学内容的书写作业，同时有便于工作人员根据实际情况调节书写面积，这样的益处是确保教学架不会受到环境及其他因素的影响，主卡板与副卡板通过滑动块与调节槽之间的配合使教学既实现了对一些教学卡片及画报进行限位固定，同时又可以根据实际限位对象的实际尺寸进行快速调节，使教学架可以更好的满足实际教学需求，提高了教学架的功能性。