[实用新型]一种用于教育教学的教师用穿戴式扩音装置

说明书

本实用新型公开了一种用于教育教学的教师用穿戴式扩音装置，包括扩音器本体，所述扩音器本体的两侧均固定连接有安装座，两个所述安装座的内部均卡合有连接块，两个所述连接块背离扩音器本体的一侧均固定连接有带体，其中一个所述带体的正面固定连接有魔术贴毛面，另一个所述带体的背面固定连接有魔术贴勾面，所述安装座内壁的两侧均开设有容置槽，所述扩音器本体的四角均安装有防护机构，所述防护机构包括两个连接座、两个缓冲弹簧、两个连接杆和缓冲板，本实用新型一种用于教育教学的教师用穿戴式扩音装置，通过安装上两个带体，能将装置佩戴在腰间，方便携带，通过设置防护机构在摔落时对扩音器本体进行保护。

技术领域

本实用新型涉及扩音装置领域，具体为一种用于教育教学的教师用穿戴式扩音装置。

背景技术

扩音器可将声音进行放大，使声音传播得更远。

教师在教学过程中常通过扩音器来扩大自己的声音，使得后排的学生听得更加清楚，但现有的扩音器携带起来不方便，教师在走动时需手持扩音器，较为麻烦，且扩音器的防护性能不佳，摔落时容易损坏，为此我们提出了一种用于教育教学的教师用穿戴式扩音装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种用于教育教学的教师用穿戴式扩音装置，以解决上述背景技术中提出现有的扩音器携带起来不方便，教师在走动时需手持扩音器，较为麻烦，且扩音器的防护性能不佳，摔落时容易损坏的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种用于教育教学的教师用穿戴式扩音装置，包括扩音器本体，所述扩音器本体的两侧均固定连接有安装座，两个所述安装座的内部均卡合有连接块，两个所述连接块背离扩音器本体的一侧均固定连接有带体，其中一个所述带体的正面固定连接有魔术贴毛面，另一个所述带体的背面固定连接有魔术贴勾面，所述安装座内壁的两侧均开设有容置槽，所述容置槽内壁一侧的中部开设有螺纹孔，所述螺纹孔的表面螺纹连接有螺纹杆，所述螺纹杆的一端转动连接有轴承，所述轴承背离螺纹杆的一侧固定连接有夹板，所述连接块的两侧均开设有限位槽，所述扩音器本体的四角均安装有防护机构，所述防护机构包括两个连接座、两个缓冲弹簧、两个连接杆和缓冲板，两个所述连接座分别固定连接于扩音器本体正面的一角和背面的一角，两个所述连接座内壁的一侧均固定连接有缓冲弹簧，两个所述缓冲弹簧的一端均固定连接有连接杆，两个所述连接杆的一端固定连接有缓冲板。

使用本技术方案的一种用于教育教学的教师用穿戴式扩音装置时，通过将带体一端的连接块插入到扩音器本体上的安装座内，再通过两个夹板对连接块夹持固定，可安装上两个带体，再通过两个带体上的魔术贴勾面和魔术贴毛面将装置佩戴在腰间，方便携带，通过设置的防护机构在摔落时能对扩音器本体进行保护。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述连接杆的两侧均固定连接有滑块，两个所述滑块的表面均滑动连接有滑槽，且两个所述滑槽分别开设于连接座内壁的两边侧。连接杆移动时，会带动滑块在滑槽的表面滑动。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述螺纹杆背离轴承的一端固定连接有旋钮。转动旋钮时会带动与其相连的螺纹杆转动。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述容置槽内壁一侧的两端均开设有定位槽，两个所述定位槽的表面均插接有定位杆，且两个所述定位杆分别固定连接于夹板靠近轴承一侧的两端。夹板移动时会带动定位杆在定位槽的表面滑动。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述缓冲板的表面固定连接有橡胶垫。橡胶垫具有弹性，能起到一定缓冲的效果。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述扩音器本体背面的两侧均固定连接有海绵垫。在佩戴时海绵垫会与身体部位接触，从而更加舒适。

作为本实用新型的一种优选技术方案，所述扩音器本体顶端的两侧均固定连接有挂钩。在拆卸下带体时，可通过挂钩将装置挂设在腰带上，便于携带。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：