[实用新型]一种音乐教学辅助设备

说明书

本实用新型提供一种音乐教学辅助设备，涉及教学用具技术领域。包括支撑立柱，所述支撑立柱上设置有第一安装平台，所述第一安装平台上设置有可拆卸的识谱板安装架，所述识谱板安装架包括固定于第一安装平台上的销轴，所述销轴上活动套装有与所述支撑立柱垂直的支撑横梁，所述支撑横梁上设置有可从支撑横梁上取下的活动滑套，所述滑套上设置于安装板，所述安装板上设置有可拆卸的音乐识谱板。本实用新型各部件可逐个拆解，化整为零，从而使整个音乐识谱架具有灵活性较好、拆装方便且携带方便等优点。

技术领域

本实用新型涉及教学用具技术领域，具体而言，涉及一种音乐教学辅助设备。

背景技术

音乐可以分为声乐和器乐两大类型，又可以粗略的分为古典音乐、民间音乐、原生态音乐、现代音乐(包括流行音乐)等。在艺术类型中，音乐具有抽象性，音乐从历史发展上可分为东方音乐和西方音乐。东方以中国汉族音乐为首的中国古代理论基础是五声音阶，即宫、商、角、徵、羽，西方是以七声音阶为主。音乐让人赏心悦目，并为大家带来听觉的享受。音乐能提高人的审美能力，净化人们的心灵，树立崇高的理想。

随着教学的多样化，音乐教学不局限于在室内进行，而现有的用于音乐教学的音乐识谱板，大多灵活性较差，不便于拆装且不方便携带。

针对这些面对的问题和挑战，我们提出了一种用于音乐教学的音乐识谱板，它具有灵活性较好、拆装方便且携带方便等优点。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种音乐教学辅助设备，其用于解决现有音乐识谱板灵活性差，不便于拆装且不方便携带的问题。

本实用新型的实施例是这样实现的：

一种音乐教学辅助设备，包括支撑立柱，所述支撑立柱上设置有第一安装平台，所述第一安装平台上设置有可拆卸的识谱板安装架，所述识谱板安装架包括固定于第一安装平台上的销轴，所述销轴上活动套装有与所述支撑立柱垂直的支撑横梁，所述支撑横梁上设置有可从支撑横梁上取下的活动滑套，所述滑套上设置于安装板，所述安装板上设置有可拆卸的音乐识谱板。

在本实用新型的一些实施例中，所述支撑横梁的一端设置有与所述销轴匹配的套孔，所述销轴穿过所述套孔、并在销轴远离第一安装平台的一端通过锁紧螺母锁定。

在本实用新型的一些实施例中，所述安装板形如蝴蝶状，且在所述安装板上设置有与所述音乐识谱板相固定的固定螺钉。

在本实用新型的一些实施例中，所述识谱板安装架共两副，对称的设置于所述第一安装平台。

在本实用新型的一些实施例中，所述支撑立柱上还设置有与第一安装平台相间隔的第二安装平台，所述第二安装平台上设置有可拆卸的支撑臂，所述支撑臂上设置有视频播放器。

在本实用新型的一些实施例中，所述支撑臂包括第一臂杆和第二臂杆，所述第一臂杆的一端设置于所述第二安装平台，第一臂杆的另一端与第二臂杆铰接。

在本实用新型的一些实施例中，所述第二安装平台上设置有连接短轴，所述第一臂杆上设置有连接轴孔，所述连接短轴贯穿所述连接轴孔，并在连接短轴的端部设置有紧固螺母。

在本实用新型的一些实施例中，所述第一臂杆与第二臂杆之间通过枢轴铰接。

在本实用新型的一些实施例中，所述第二臂杆上设置有螺栓杆，所述螺栓杆的一端设置有调节螺母，螺栓杆的另一端设置有用于安装视频播放器的安装卡板。

在本实用新型的一些实施例中，所述安装卡板与第二臂杆之间的螺栓杆上设置有减震弹簧。

本实用新型实施例至少具有如下优点或有益效果：