[实用新型]一种线上教学办公桌

说明书

本实用新型涉及一种线上教学办公桌，包括底部设有桌腿的U型桌板，所述U型座板包含横向桌板、分别设置在横向桌板左右两端的左纵向桌板和右纵向桌板，所述左纵向桌板上设置有立式支架，所述立式支架上设有用于夹持电子设备的夹持组件；所述右纵向桌板上设有与夹持组件的位置相对应的黑板，所述黑板由升降机构驱动升降。本实用新型结构设计合理，集合了黑板和夹持组件于一体，使用时通过在U型桌板相对立的两侧分别设置夹持组件和黑板，便于进行线上教学；同时黑板为可升降的，在未线上教学时可将其向下隐藏，避免占用空间。

技术领域：

本实用新型涉及一种线上教学办公桌。

背景技术：

随着疫情的影响，线上教学越来越普遍。然而，现有的办公桌功能较为单一，在线上教学时需要在办公桌上挪出空间放置黑板、手机支架等，操作繁琐，使用不便。

实用新型内容：

本实用新型针对上述现有技术存在的问题做出改进，即本实用新型所要解决的技术问题是提供一种线上教学办公桌，不仅设计合理，而且使用方便。

为了实现上述目的，本实用新型采用的技术方案是：一种线上教学办公桌，包括底部设有桌腿的U型桌板，所述U型座板包含横向桌板、分别设置在横向桌板左右两端的左纵向桌板和右纵向桌板，所述左纵向桌板上设置有立式支架，所述立式支架上设有用于夹持电子设备的夹持组件；所述右纵向桌板上设有与夹持组件的位置相对应的黑板，所述黑板由升降机构驱动升降。

进一步的，所述立式支架包括竖直固定在左纵向桌板背向右纵向桌板一侧面的支撑底座，所述支撑底座的顶面设有竖向插槽；所述夹持组件包括竖直插设在竖向插槽内的支撑杆，所述支撑杆的右侧设有上下相向分布的且均呈L形的上夹板和下夹板，所述下夹板与支撑杆固定连接，所述上夹板与支撑杆滑动连接。

进一步的，所述支撑杆的上端滑动套设有滑套，所述滑套的右端与上夹板固定连接，滑套的侧壁螺接有用于将滑套锁紧在支撑杆的第一锁紧螺栓。

进一步的，所述支撑底座的左侧面固定有竖杆，所述竖杆的上端开设有以利于支撑杆沿横向滑动贯穿的横向通孔，所述横向通孔位于竖向插槽的上方，横向通孔的顶部螺接有用于锁紧支撑杆的第二锁紧螺栓。

进一步的，所述黑板纵向设置；所述右纵向桌板的右端设有以利于黑板沿竖向滑动穿过的竖向通槽，竖向通槽的前侧壁与黑板的前端沿竖向滑动配合；所述升降机构包括竖直安装在黑板后端的竖向齿条，所述竖向齿条的下端传动啮合有转动齿轮，所述转动齿轮位于右纵向桌板的右端下方。

进一步的，所述黑板的前端设有竖向滑条，所述竖向通槽的前侧壁设有与竖向滑条相配合的竖向滑槽；所述转动齿轮的中部连接有驱动转轴，所述驱动转轴的右端连接有转动手柄。

进一步的，所述左纵向桌板的上方平行设有灯槽，所述灯槽位于夹持组件的上方。

进一步的，所述横向桌板的中部设有储物凹槽，所述储物凹槽的上方设有密封盖板，所述密封盖板的前端与储物槽的侧壁相铰接。

与现有技术相比，本实用新型具有以下效果：本实用新型结构设计合理，集合了黑板和夹持组件于一体，使用时通过在U型桌板相对立的两侧分别设置夹持组件和黑板，便于进行线上教学；同时黑板为可升降的，在未线上教学时可将其向下隐藏，避免占用空间。

附图说明：

图1是本实用新型实施例一的主视构造示意图；

图2是本实用新型实施例一的俯视构造示意图；

图3是本实用新型实施例一中夹持组件的构造示意图；

图4是图1中的A处放大示意图；

图5是图2中的B处放大示意图；