[发明专利]一种制作校服用印花针织布生产工艺在审
申请号: | 202210020013.X | 申请日: | 2022-01-10 |
公开(公告)号: | CN114261826A | 公开(公告)日: | 2022-04-01 |
发明(设计)人: | 何国辉 | 申请(专利权)人: | 山东福泰发展集团有限公司 |
主分类号: | B65H23/025 | 分类号: | B65H23/025;B65H37/02;D06G1/00 |
代理公司: | 泉州市潭思专利代理事务所(普通合伙) 35221 | 代理人: | 罗昌 |
地址: | 271200 山东省*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 制作 校服 用印 针织 生产工艺 | ||
本发明公开一种印花针织布生产工艺,包括如下步骤:(1)铺布:将针织布坯铺开;(2)展布:将铺开的布坯上具有的折痕展开抚平;(3)布坯上胶固化:将展开抚平后的布坯的非印刷面施胶固化,使布坯保持展开无折痕的状态;(4)印花:用数码印花机在布坯上印刷图案;(5)蒸化除胶:对染色的染布进行蒸汽加热,去除布坯上的胶水并湿润布料;(6)干燥:对蒸化后的染布进行干燥处理;(7)卷布:将干燥后的染布卷收起来。通过将展开抚平的布坯上进行施胶固化,方便后续进行使用数码印花机在布坯上印刷图案。由于布坯上具有胶水,使得布坯更加便于印刷。在印刷后通过蒸化除胶,去除布坯上的胶水,保证布料的柔软度。
技术领域
本发明涉及校服制作技术领域,具体涉及的是一种制作校服用印花针织布生产工艺。
背景技术
学校为了规范管理,一般需要学生统一着装,在学校的日常生活中,穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面,也是学生青春时代的专属标志,为了区别学生所在学校,不同学校校服上的印花不同,因此校服所用布料需要进行印花处理。
传统的印花技术在生产效率上不高,对布坯的整平比较麻烦,柔软的布坯在印花的时候容易导致部分折叠在一起,产生不良品导致浪费,且生产步骤较多,不利于提高生产效率。
有鉴于此,本申请人针对现有技术中的上述缺陷深入研究,遂有本案产生。
发明内容
本发明的主要目的在于提供一种制作校服用印花针织布生产工艺,其具体提高针织布料印花工序的效率的特点。
为了达成上述目的,本发明的解决方案是:
一种印花针织布生产工艺,该生产工艺包括如下步骤:
(1)铺布:将针织布坯铺开;
(2)展布:将铺开的布坯上具有的折痕展开抚平;
(3)布坯上胶固化:将展开抚平后的布坯的非印刷面施胶固化,使布坯保持展开无折痕的状态;
(4)印花:用数码印花机在布坯上印刷图案;
(5)蒸化除胶:对染色的染布进行蒸汽加热,去除布坯上的胶水并湿润布料;
(6)干燥:对蒸化后的染布进行干燥处理;
(7)卷布:将干燥后的染布卷收起来。
进一步,在步骤(3)中,通过上胶装置对展平的布坯进行上胶处理,使胶水附着于布坯上;所述上胶装置包括对展平的布坯进行上胶的上胶辊、储存胶水的储料箱和驱动上胶辊转动的转动驱动装置;所述储料箱的上端形成有容置上胶辊并供上胶辊转动的滚动槽,所述上胶辊设置于滚动槽内并与储料箱转动连接;所述转动驱动装置的输出端和上胶辊连接在一起。
进一步,在步骤(3)中,还包括通过加热装置对即将上胶的布坯进行加热;在布坯上胶后通过冷却装置对布坯进行冷却;所述加热装置和冷却装置分别位于上胶装置相对于布料输送方向的上游端和下游端。
进一步,在步骤(2)中,通过展布机构将布坯上的折痕展开抚平;所述展布机构连接驱动展布机构的驱动机构;所述展布机构包括第一展布组件和第二展布组件;所述第一展布组件包括多个沿布料的输送方向向外倾斜设置的第一展布辊,所述第二展布组件包括多个沿布料的输送方向向外倾斜设置的第二展布辊。
进一步,在步骤(1)中,将布坯铺开后,通过布料输送机构输送布坯;所述布料输送机构包括第一输送装置和第二输送装置;所述展布机构设置于第二输送装置的上方;所述第一输送装置包括第一输送带和用于驱动第一输送带传动的第一动力驱动装置;所述第二输送装置包括第二输送带和用于驱动第二输送带传动的第二动力驱动装置。
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