[发明专利]一种高中生防瞌睡座椅

说明书

本发明公开了一种高中生防瞌睡座椅，包括内支撑架，所述内支撑架的底部固定连接有固定底座，所述内支撑架的两侧外壁顶部固定连接有竖直承重臂，所述竖直承重臂的顶部滑动连接有安装装置，所述安装装置的顶部两侧滑动连接有升降把手，所述安装装置的背面顶部固定连接有座椅靠背，本发明涉及座椅技术领域。该高中生防瞌睡座椅，有效的避免了内支撑架因松动导致使用人员坐下时出现左右晃动的情况，进而延长了内支撑架的使用寿命，锁紧架能够对内部接触的部件进行顶紧，从而对安装板升降高度的停止位置进行固定，有效的避免了安装板因受到使用人员的压力时出现下降的问题，进而提高了使用人员调整至合适坐姿的便利。

技术领域

本发明涉及座椅技术领域，具体为一种高中生防瞌睡座椅。

背景技术

高中生是中学阶段进入高级中学学习的学生的统称，包括普通高中、职业高中、重点高中、中等职业学校等，座椅是一种有靠背、有的还有扶手的坐具，按照材料分类：铝合金座椅，不锈钢座椅，铁制座椅，木制座椅，以及其他材料座椅等，座椅是一种坐具，是生活中十分常见的一种用具，也用于不同场所，像办公室、教室等场地。

根据中国专利号CN110584334A公开的一种高中生防瞌睡座椅通过缚束绳的设置能够对高中女生的头发进行缠绕，以此在打瞌睡时会对高中生的头发进行拉扯，以此能够避免打瞌睡，对于男生能够将松紧带套缚束在头上，如此能够通过缚束绳的拉扯，避免打瞌睡，但是使用人员的头上受到束缚时，容易对调整坐姿造成不便，从而增大了使用人员的书写难度，且容易对使用人员造成损伤，导致使用人员的工作效率降低。

综上所述，使用人员的头上受到束缚时，容易对调整坐姿造成不便，从而增大了使用人员的书写难度，且容易对使用人员造成损伤，导致使用人员的工作效率降低。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种高中生防瞌睡座椅，解决了使用人员的头上受到束缚时，容易对调整坐姿造成不便，从而增大了使用人员的书写难度，且容易对使用人员造成损伤，导致使用人员的工作效率降低的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种高中生防瞌睡座椅，包括内支撑架，所述内支撑架的底部固定连接有固定底座，通过固定底座与内支撑架的紧密配合，便于提高座椅主体的稳定性，有效的避免了内支撑架因松动导致使用人员坐下时出现左右晃动的情况，进而延长了内支撑架的使用寿命，所述内支撑架的两侧外壁顶部固定连接有竖直承重臂，所述竖直承重臂的底部与固定底座固定连接，所述竖直承重臂的顶部滑动连接有安装装置，所述安装装置的顶部两侧滑动连接有升降把手，通过升降把手能够在安装装置上进行垂直升降，使得升降把手能够对使用人员的阻挡范围进行调整，从而增大了使用人员使用过程中的便捷，有效的避免了工作人员从安装装置上滑落的情况发生，所述安装装置的背面顶部固定连接有座椅靠背；

所述安装装置包括安装板，所述安装板的顶部中间位置固定连接有振动装置，所述安装板的顶部位于振动装置的两侧固定连接有升降架，通过升降架能够对座椅的靠背进行高度的调节，使得使用人员能够倚靠在靠背上，进而提高了靠背使用时的舒适度，且升降架与安装板的紧密贴合，便于增大安装板的受力面积，进而增大了安装板自身的承受力，防止出现使用人员因向后倚靠的角度过大导致座椅倾倒的情况，所述升降架的底部贯穿安装板，所述安装板的底部位于振动装置的两侧外壁中部固定连接有锁紧架，通过锁紧架能够对内部接触的部件进行顶紧，从而对安装板升降高度的停止位置进行固定，有效的避免了安装板因受到使用人员的压力时出现下降的问题，且锁紧架增大了安装板升降时的顶紧力度，有效的提高了安装板的承受力，使得使用人员乘坐时不易对自身造成损伤，进而提高了使用人员调整至合适坐姿的便利，所述振动装置的背面中部固定连接有安装件，所述安装件的顶部固定连接有调节装置。