[发明专利]一种英语口语训练装置

说明书

本发明公开了一种英语口语训练装置，包括盖板一、连接板和盖板二，所述连接板设于盖板一的底部，所述连接板上设有凹槽，所述凹槽内设有转轴，所述转轴上设有盖板二，所述盖板二内设有空腔一，所述盖板一内设有空腔二，所述空腔二顶部设有照明灯，底部设有橡胶垫，所述空腔二两侧均设有夹紧机构；所述夹紧机构包括套筒，所述套筒内设有可滑动的移动板，所述移动板一端设有夹板，所述空腔二内壁设有转轴，所述转轴上设有齿轮，所述移动板底部设有与齿轮适配的锯齿。本发明通过夹紧机构能够对不同型号、尺寸的多媒体设备进行夹紧固定，从而具有更广的适用性。

技术领域

本发明涉及英语口语训练领域，具体是一种英语口语训练装置。

背景技术

英语口语是被英语国家人民普遍应用的口头交流的语言形式，英语口语通常是通过声音传播的，英语文学作品中也常以书面形式记叙英语口语，英语口语灵活多变，多因场合与发言者不同而被自由使用，与口语相对，书面英语是在口语的基础上发展出来的，用于书面表达的语言，是大学英语科目重要的课程之一，需要勤加训练才能有所收获，通常会借助一些训练装置进行训练。

现有的英语口语训练装置在使用时，需要将多媒体设备放到支撑架上，然后对照书本进行学习，由于多媒体设备的可能为手机或平板，现有设备中的支架无法将这些设备都固定，导致产品的适用性较差。

发明内容

本发明要解决的技术问题就是克服以上的技术缺陷，提供一种英语口语训练装置。

为了解决上述问题，本发明的技术方案为：一种英语口语训练装置，包括盖板一、连接板和盖板二，所述连接板设于盖板一的底部，所述连接板上设有凹槽，所述凹槽内设有转轴，所述转轴上设有盖板二，所述盖板二内设有空腔一，所述盖板一内设有空腔二，所述空腔二顶部设有照明灯，底部设有橡胶垫，所述空腔二两侧均设有夹紧机构；

所述夹紧机构包括套筒，所述套筒内设有可滑动的移动板，所述移动板一端设有夹板，所述空腔二内壁设有转轴，所述转轴上设有齿轮，所述移动板底部设有与齿轮适配的锯齿。

进一步，所述套筒为U型结构，底部设有开口，所述套筒内壁顶部设有滑槽，所述移动板顶部设有与滑槽适配的滑块。

进一步，所述夹板内侧设有海绵垫，所述转轴端部设有旋钮，所述旋钮外壁设有防滑纹路。

进一步，所述盖板一和连接板底部均设有防滑垫片，所述盖板一后侧设有可伸缩支架。

进一步，所述盖板一后侧设有收纳槽，所述收纳槽外侧设有盖板。

进一步，所述连接板内设有蓄电池，所述连接板外壁设有书写笔收纳腔。

进一步，所述盖板一和盖板二端部均设有相吸引的磁石。

本发明与现有的技术相比的优点在于：通过齿轮的转动，配合锯齿能够使夹板将各种设备夹紧，操作更加简单；移动板具有更出色的稳定性，避免移动板在运动过程中发生剧烈的晃动，从而提高整个结构的使用寿命；能够调节盖板一的倾斜角度，从而便于使用者观看空腔二内的多媒体设备。本发明通过夹紧机构能够对不同型号、尺寸的多媒体设备进行夹紧固定，从而具有更广的适用性。

附图说明

图1是本发明的结构图。

图2是盖板一的内部结构图。

图3是图2中A处的放大图。

如图所示：1、盖板一；2、连接板；3、凹槽；4、转轴；5、盖板二；6、空腔一；7、磁石；8、空腔二；9、照明灯；10、夹紧机构；11、橡胶垫；12、套筒；13、移动板；14、夹板；15、海绵垫；16、锯齿；17、转轴；18、齿轮；19、滑槽；20、滑块。

具体实施方式