[发明专利]一种学生盈亏能力训练用创新创业指导装置

说明书

本发明涉及一种学生盈亏能力训练用创新创业指导装置,包括底座，所述底座上设置有展示板，且二者之间通过升降组件连接，所述升降组件的侧部设置有凹槽，并在所述凹槽内安装有二号导向杆，所述二号导向杆上套设有一号弹簧，且所述二号导向杆上滑动设置有升降件，所述升降件通过与之转动连接的支撑杆连接所述展示板，所述展示板的一端转动安装有侧板，并在所述展示板上设置有与之滚动连接的滑轮，所述滑轮连接设置在所述展示板上的触发机构，所述触发机构上固定安装有驱动件，所述驱动件呈扇形结构，并在其上设置有扇形导槽，所述扇形导槽内滑动安装有连接件，所述连接件通过连接杆与所述升降组件球接，实现展示板高度可调同时展示面增加。

技术领域

本发明涉及一种教学设备技术领域，具体是一种学生盈亏能力训练用创新创业指导装置。

背景技术

学校教育越来越趋向于多元化，大学不仅担负着将学生培养成为学术人才的重任，而且需要兼顾让学生成为社会的中坚力量，现阶段，很多大学都鼓励学生自主创业，而自主创业也需要知识的积累，在校园环境里，由于创业经验很难在课堂上进行传授。

因此，展示板就成为展示学生创业成果，但是现有的展示板在使用时，不够实用，同时在展示时，受到展示板大小的局限，展示的数量往往不够。

发明内容

本发明的目的在于提供一种学生盈亏能力训练用创新创业指导装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种学生盈亏能力训练用创新创业指导装置，包括：

底座，所述底座上设置有可翻转的展示板，且二者之间通过升降组件连接，所述升降组件的侧部设置有凹槽，并在所述凹槽内沿其长度方向固定安装有二号导向杆，所述二号导向杆上套设有一号弹簧，且所述二号导向杆上滑动设置有升降件，所述升降件通过与之转动连接的支撑杆连接所述展示板；

所述展示板的一端转动安装有侧板，并在所述展示板上设置有与之滚动连接并可驱动所述侧板翻转至与所述展示板平行的滑轮；

所述滑轮连接设置在所述展示板上的触发机构，所述触发机构上固定安装有驱动件，所述驱动件呈扇形结构，并在其上设置有扇形导槽，所述扇形导槽内滑动安装有连接件，所述连接件通过连接杆与所述升降组件球接。

作为本发明进一步的方案：所述升降组件包括固定安装在所述底座上并与之垂直的伸缩套件、设置在所述伸缩套件上并用于驱使所述伸缩套件收缩的螺纹传动结构、固定安装在所述伸缩套件上的驱动装置；

所述伸缩套件远离所述底座的一端与所述展示板转动连接，且所述驱动装置的输出轴通过减速箱连接所述螺纹传动结构。

作为本发明再进一步的方案：所述伸缩套件包括固定安装在所述底座上的竖板、沿所述竖板长度方向设置的多个通槽、安装在所述通槽内的一号导向杆、滑动设置在所述一号导向杆上的滑动套筒、与所述滑动套筒固定连接的升降板；

所述升降板的一端与所述展示板转动连接。

作为本发明再进一步的方案：所述螺纹传动结构包括转动安装在所述通槽内的丝杆、设置在所述丝杆上并与所述升降板固定连接的螺纹套筒；

所述丝杆与所述减速箱连接。

作为本发明再进一步的方案：所述触发机构包括与所述滑轮连接且固定安装在所述展示板上的导向组件、与所述导向组件连接且设置在展示板上的弹性组件、设置在所述展示板上的安装板；

所述安装板沿其长度方向上设置有导槽，并在所述导槽内滑动设置有凸起，所述凸起与所述弹性组件连接。

作为本发明再进一步的方案：所述导向组件包括固定安装在所述展示板上的三号导向杆、滑动设置在所述三号导向杆上的滑块；