[发明专利]基于MR混合现实仿真实训室的层次分析判定系统在审
申请号: | 202210099916.1 | 申请日: | 2022-01-27 |
公开(公告)号: | CN114493278A | 公开(公告)日: | 2022-05-13 |
发明(设计)人: | 刘盈含;杨雪;王作学;冉疆航 | 申请(专利权)人: | 重庆电子工程职业学院 |
主分类号: | G06Q10/06 | 分类号: | G06Q10/06;G06Q50/20;G06T19/00 |
代理公司: | 重庆强大凯创专利代理事务所(普通合伙) 50217 | 代理人: | 赵玉乾 |
地址: | 401331 重*** | 国省代码: | 重庆;50 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 基于 mr 混合 现实 真实 层次 分析 判定 系统 | ||
本发明涉及教学评价分析技术领域,尤其是基于MR混合现实仿真实训室的层次分析判定系统,包括方案采集模块、有效性分析模块、合理性分析模块和评价生成模块。方案采集模块,用于采集仿真实训平台输出的物流布局图;有效性分析模块,用于分析所述物流布局图的有效性,并生成有效性判断结果;合理性分析模块,用于分析所述物流布局图中,各个功能区的布局合理性,并根据各个功能区的布局合理性,生成布局合理性分析结果;评价生成模块,用于根据所述有效性判断结果和布局合理性分析结果,生成布局方案评价。采用本方案,能够对于用户所做的物流布局图进行有效性以及布局合理性的综合判断、分析,快速、及时的对用户的布局方案进行合理评价。
技术领域
本发明涉及教学评价分析技术领域,特别涉及基于MR混合现实仿真实训室的层次分析判定系统。
背景技术
随着智慧物流的发展和社会对物流人才需求层次的不断提高,未来物流产业发展越来越需要高素质复合型人才。为适应这一人才发展需求,作为物流人才培养摇篮的高校也积极进行着教学方法和实训实践环节的不断变革,通过物流虚拟仿真实验的有效设计,将物流人才培养与实体产业发展相结合,集物流系统空间布局、物流设备配置、供应商选择、货位管理、分拣配送规划和人员调度这六个方面的物流系统规划理论知识和实践环节为一体,形成基于供应链理念的产教融合虚拟仿真教学及实训实践项目,以到达人才培养与社会需求的有效对接。
现阶段物流行业智能物流设施设备的应用越来越普及、物流信息技术和手段的推广也越来越广,许多高校为解决这一问题,搭建了MR混合现实仿真实训室。然而目前高校的智慧物流教育教学无法保证对每个物流布局规划方案进行及时、有效的评价,学生的布局规划仍然由老师进行评定,耗时长、见效慢,也不利于调动学生学习积极性,培养学生布局设计能力。因此亟需一种能够对学生的物流布局进行合理、有效的评价,使学生快速、及时的得到物流布局反馈的系统。
发明内容
本发明提供了基于MR混合现实仿真实训室的层次分析判定系统,能够对于用户所做的物流布局图进行有效性以及布局合理性的综合判断、分析,快速、及时的对用户的布局方案进行合理评价。
本发明提供的基础方案:
基于MR混合现实仿真实训室的层次分析判定系统,包括方案采集模块、有效性分析模块、合理性分析模块和评价生成模块;
所述方案采集模块,用于采集仿真实训平台输出的物流布局图;
所述有效性分析模块,用于分析所述物流布局图的有效性,并生成有效性判断结果;
所述合理性分析模块,用于分析所述物流布局图中,各个功能区的布局合理性,并根据各个功能区的布局合理性,生成布局合理性分析结果;
所述评价生成模块,用于根据所述有效性判断结果和布局合理性分析结果,生成布局方案评价。
本发明的原理及优点在于:智能教育环境下,学生在学习物流相关知识时不再局限于书面知识,而是可以通过MR做出物流布局方案,在学习过程中实现理论知识与虚拟实践的有效融合,对物流人才的培养起到了一定的促进作用。但学生做出物流布局方案后,仍需老师进行评定,存在耗时长、见效慢的缺点,故本方案提出了一种能够对于用户所做的物流布局图进行有效性以及布局合理性的综合判断、分析,快速、及时的对用户的布局方案进行合理评价的系统。具体的,在学生做出物流布局图后,有效性分析模块对于物流布局图的有效性进行分析,合理性分析模块对于物流布局图中各个功能区的布局合理性进行分析,最终评价生成模块根据所述有效性判断结果和布局合理性分析结果,对学生的方案做出合理评价。综上,采用本方案,能够及时对于学生成果进行反馈,提升了学生成果评价效率,从而对调动学生学习积极性、提升学生学习效率起到了促进作用;并且由于综合分析了学生物流布局图的有效性及布局合理性,提升了整体布局方案评价的准确性。
进一步,所述有效性分析模块包括功能区识别模块、功能区编号模块、流动线生成模块和流动线分析模块;
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