[发明专利]一种虚拟仿真护理教学实训装置

说明书

本发明公开了一种虚拟仿真护理教学实训装置，涉及护理教学技术领域，包括教学台，所述教学台的顶部开设有清洗池，所述教学台的上方设置有移动机构，所述清洗池的内部设置有摆动机构，所述移动机构包括有螺纹杆、滑块和连接块，所述螺纹杆设置在教学台的上方，所述滑块活动安装在螺纹杆的外壁上，所述连接块设置在滑块的下方，所述连接块的顶部与滑块的底部相接触，所述摆动机构包括有凸轮、滑杆和摆动台。本发明通过第一电机、螺纹杆、滑块、限位杆、限位块、双向螺纹杆、滑板、卡块、旋钮、支撑杆、连接块和清洁组件，使两个卡块带动连接块移动，连接块上的清洁组件能够对教学台的杂物和垃圾进行清理，具有方便清理杂物的优点。

技术领域

本发明涉及护理教学技术领域，具体涉及一种虚拟仿真护理教学实训装置。

背景技术

护理是自然科学、社会科学、人文科学等多学科相互渗透的一门综合性应用学科，护理学经历了四个过程，简单的清洁卫生护理、以疾病为中心的护理、以病人为中心的整理护理、以人的健康为中心的护理，护理学通过不断地实践、教育、研究，得到积极充实和完善，逐渐形成了自己特有的理论和实践体系，成为一门独立的学科，在护理教学过程中学生需要进行仿真实训操作，操作时学员都是在教学桌上进行训练。

针对现有技术存在以下问题：

1、现有的虚拟仿真护理教学实训装置在使用完毕后，教学台上往往会残留许多杂物和垃圾，不方便对其进行清理；

2、现有的虚拟仿真护理教学实训装置缺少摆动装置，在学员对训练器具进行清洗时，一般都仅仅是将训练器具放置在清洗池内，利用清水浸泡训练器具，对训练器具的清洗不够彻底。

发明内容

本发明提供一种虚拟仿真护理教学实训装置，其中一种目的是为了具备方便清理杂物的优点，解决教学台上会残留许多杂物和垃圾，不方便对其进行清理的问题；其中另一种目的是为了解决对训练器具的清洗不够彻底的问题，以达到方便清洗训练器具的效果。

为解决上述技术问题，本发明所采用的技术方案是：

一种虚拟仿真护理教学实训装置，包括教学台，所述教学台的顶部开设有清洗池，所述教学台的上方设置有移动机构，所述清洗池的内部设置有摆动机构，所述移动机构包括有螺纹杆、滑块和连接块，所述螺纹杆设置在教学台的上方，所述滑块活动安装在螺纹杆的外壁上，所述连接块设置在滑块的下方，所述连接块的顶部与滑块的底部相接触，所述摆动机构包括有凸轮、滑杆和摆动台，所述凸轮设置在清洗池的内部，所述滑杆固定安装在清洗池的内壁上，所述滑杆有两个，所述摆动台活动安装在滑杆的外壁上，所述摆动台的一侧外壁与凸轮的外壁相接触。

本发明技术方案的进一步改进在于：所述教学台的顶部固定安装有门型块，所述门型块的内壁与螺纹杆的外壁活动连接，所述门型块的一侧外壁上固定安装有支撑板，所述门型块的内壁固定安装有限位杆，所述滑块的顶部固定安装有限位块，所述限位杆的外壁与限位块的外壁活动连接。

本发明技术方案的进一步改进在于：所述连接块的下方设置有清洁组件，所述支撑板的顶部固定安装有第一电机，所述第一电机的输出轴与螺纹杆的一端固定连接，所述滑块的内壁活动安装有双向螺纹杆，所述双向螺纹杆的一端固定安装有旋钮，所述双向螺纹杆的外壁活动安装有滑板，所述滑板有两个，所述滑板的一侧外壁上固定安装有卡块，所述卡块的外壁与连接块的内壁活动连接，所述滑块的两侧外壁上均固定安装有支撑杆，所述支撑杆的外壁与滑板的内壁活动连接。

本发明技术方案的进一步改进在于：所述清洁组件包括有弹性连接网、弧形橡胶条和第一弹球，所述弹性连接网固定安装在连接块的底部，所述弧形橡胶条固定安装在弹性连接网的底部，所述第一弹球固定安装在弧形橡胶条的外壁上，所述第一弹球的外壁上固定安装有连接条，所述连接条的外壁上固定安装有橡胶连接腔。