[发明专利]教学辅助方法、装置、系统、电子设备及存储介质

说明书

本发明公开了一种教学辅助方法、装置、系统、电子设备及存储介质。该方法包括：接收各学生端发送的学习数据，并对各所述学习数据进行数据处理，生成各所述学生端的初始教学数据；确定各所述学生端的关联教师端，并将各所述初始教学数据发送至教辅设备和所述关联教师端；接收所述教辅设备和所述关联教师端对其关联的至少一个学生端的初始教学数据的教学反馈数据，基于所述教学反馈数据确定各所述学生端的目标教学数据，并将各所述目标教学数据对应发送至各学生端。通过本发明公开的技术方案，实现了教学数据的多样性输出和信息化教学，使得教育管理智能化，从而保证了学生的教育质量。

技术领域

本发明涉及计算机软件技术领域，尤其涉及教学辅助方法、装置、系统、电子设备及存储介质。

背景技术

课堂教学辅助设施经历了从黑板、胶片投影、幻灯片、多媒体的演变，主要通过内容呈现的方式辅助教师课堂授课过程。

但随着教育水平的不断提升，教学内容电子化水平提高，VR/AR、电子答题板等新型教学手段进入课堂，同时教授的知识维度不断扩展，给教师提出了更大的考验。

所以，如何使教师在不断变化的教学手段中实现信息化教学是目前急需解决的问题。

发明内容

本发明提供了一种教学辅助方法、装置、系统、电子设备及存储介质，以实现教学数据的多样性输出和信息化教学，使得教育管理智能化，从而保证了学生的教育质量。

根据本发明的一方面，提供了一种教学辅助方法，应用于教学辅助系统服务器，该方法包括：

接收各学生端发送的学习数据，并对各所述学习数据进行数据处理，生成各所述学生端的初始教学数据；

确定各所述学生端的关联教师端，并将各所述初始教学数据发送至教辅设备和所述关联教师端；

接收所述教辅设备和所述关联教师端对其关联的至少一个学生端的初始教学数据的教学反馈数据，基于所述教学反馈数据确定各所述学生端的目标教学数据，并将各所述目标教学数据对应发送至各学生端。

可选的，所述确定各所述学生端的关联教师端，并将各所述初始教学数据发送至教辅设备和所述关联教师端，包括：

确定所述关联教师端的教师登录状态；

若所述关联教师登录状态为已登录状态，则将所述初始教学数据单独发送至所述关联教师端，或者同时发送至所述关联教师端和所述教辅设备；

若所述关联教师登录状态为未登录状态，则将所述初始教学数据发送至所述教辅设备。

可选的，所述接收所述教辅设备和所述关联教师端对其关联的至少一个学生端的初始教学数据的教学反馈数据，基于所述教学反馈数据确定各所述学生端的目标教学数据，包括：

接收所述教辅设备的第一反馈教学数据，和，所述关联教师端的第二反馈教学数据；

确定所述教辅设备与所述关联教师端的反馈优先级，并基于所述反馈优先级、所述第一反馈教学数据和第二反馈教学数据确定各所述学生端的目标教学数据。

可选的，若所述关联教师端的反馈优先级高于所述教辅设备；

相应的，所述基于所述反馈优先级、所述第一反馈教学数据和第二反馈教学数据确定各所述学生端的目标教学数据，包括：

若所述关联教师登录状态为已登录状态，则将所述第二反馈教学数据作为目标教学数据；

若所述关联教师登录状态为未登录状态，则将第一反馈教学数据作为目标教学数据，同时向所述关联教师端发送反馈提示消息。

可选的，若所述关联教师端的反馈优先级等于所述教辅设备；