[发明专利]互动答题方法、装置、存储介质及学习机在审
申请号: | 202210178866.6 | 申请日: | 2022-02-25 |
公开(公告)号: | CN114721505A | 公开(公告)日: | 2022-07-08 |
发明(设计)人: | 陈奕名;王超;霍卫涛;张小艳;张建鑫 | 申请(专利权)人: | 北京育达东方软件科技有限公司 |
主分类号: | G06F3/01 | 分类号: | G06F3/01;G06K9/00;G06V40/10;G06V10/762;G06V10/82;G06K9/62;G06N3/02;G09B5/06 |
代理公司: | 北京英创嘉友知识产权代理事务所(普通合伙) 11447 | 代理人: | 卢夏子 |
地址: | 100080 北京市海淀*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 互动 答题 方法 装置 存储 介质 学习机 | ||
本公开涉及一种互动答题方法、装置、存储介质及学习机,其中方法包括:获取摄像头采集的目标图像;通过姿态识别模型对所述目标图像进行姿态识别,得到多个骨骼关键点;通过聚类网络对所述多个骨骼关键点进行聚类分析,以确定所述目标图像中的用户在图像中的姿态所表征的答题选项。通过本技术方案,用户在使用学习机进行答题时,学习机可以自动识别用户当前的姿态,并根据用户当前的姿态确定用户所选择的答题选项,从而提高学习机的答题智能化程度,增加用户与学习机的互动性以及答题的趣味性,同时,也可以在用户不便于在学习机屏幕上点击答题选项的时候,如手上沾有污渍时,为用户提供另外的可选答题方式。
技术领域
本公开涉及学习机技术领域,具体地,涉及一种互动答题方法、装置、存储介质及学习机。
背景技术
学习机是一种电子教学类产品,能够对学生的学习起到辅助作用。目前市面上的学习机通常只具有简单的学习功能,例如播放课件、播放老师对课件的讲述,产品形态单一,尤其当用户需要使用学习机进行答题时,只能通过屏幕上的按钮与学习机进行简单的选择题互动。面向儿童群体的学习机需要更多基于人工智能的智能化互动答题技术,以增加整体的学习乐趣与互动效果,但目前学习机智能化程度较低。
发明内容
本公开的目的是提供一种互动答题方法、装置、存储介质及学习机,以提高学习机对于用户答题的智能化程度。
第一方面,本公开实施例提供一种互动答题方法,包括:
获取摄像头采集的目标图像;
通过姿态识别模型对所述目标图像进行姿态识别,得到多个骨骼关键点;
通过聚类网络对所述多个骨骼关键点进行聚类分析,以确定所述目标图像中的用户在图像中的姿态所表征的答题选项。
可选的,所述通过聚类网络对所述多个骨骼关键点进行聚类分析,以确定所述目标图像中的用户在图像中的姿态所表征的答题选项,包括:
从所述多个骨骼关键点中选择一个关键点作为基准点;
分别计算每一骨骼关键点与所述基准点之间的偏差值,并根据所有偏差值获得偏差向量;
将所述偏差向量输入到所述聚类网络中,获得所述偏差向量对应的类簇;
根据所述类簇的标签确定出对应的所述答题选项。
可选的,所述根据所有偏差值获得偏差向量,包括:
若所述所有偏差值组成的向量的长度未达到所述聚类网络的输入长度要求,则在所述向量的末尾补零,直至向量的长度达到所述输入长度要求,得到所述偏差向量。
可选的,所述偏差向量中,所述所有偏差值中为0的数值位于不为0的数值之后。
可选的,在得到多个骨骼关键点之后,所述方法还包括:
获取当前时刻体感答题器测得的第一坐标,其中,所述体感答题器设置于所述用户的一身体部位上,用于测量所述部位的坐标;
获取当前时刻所述多个骨骼关键点中与所述体感答题器所测量部位对应的目标骨骼关键点的第二坐标,所述第一坐标与所述第二坐标的原点相同;
根据所述第一坐标对所述第二坐标进行修正,得到修正坐标;
将所述多个骨骼关键点中所述目标骨骼关键点的第二坐标替换为所述修正坐标。
可选的,所述体感答题器为设置于用户手部的可穿戴设备或供用户手指佩戴的装置。
可选的,所述根据所述第一坐标对所述第二坐标进行修正,得到修正坐标,包括:
确定所述第一坐标对应的二维坐标;
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