[发明专利]一种基于课堂学生管理用的电子设备收纳装置

权利要求书

1.一种基于课堂学生管理用的电子设备收纳装置，其特征在于：包括

壳体(100)，其与机架固定；

支座(101)，其用于放置手机(102)；

遮盖板(200)，其用于覆盖手机(102)，将手机(102)与学生分隔开；

传动部(300)，其配置在所述壳体(100)内部；

当学生需存放手机(102)时，将手机(102)放置在所述支座(101)上并向下按压时，所述传动部(300)带动所述遮盖板(200)运动以覆盖手机(102)；

当学生需取出手机(102)时，手机(102)对所述支座(101)的压力解除，所述传动部(300)恢复原态，带动所述遮盖板(200)运动以解除对手机(102)的覆盖作用。

2.根据权利要求1所述的一种基于课堂学生管理用的电子设备收纳装置，其特征在于：

所述传动部(300)包括第一齿条(301)、第一弹簧(302)、第一导轨(303)、第一齿轮(304)、拨杆(305)、第一卡块(306)、导杆(307)、第二导轨(308)、第二卡块(309)、限位块(310)、皮带(311)、带轮(312)、挡杆(313)、第一轴(314)、第二弹簧(315)、第三卡块(316)、长销(317)；

所述支座(101)与第一齿条(301)的一端连接，所述第一齿条(301)的另一端与第一弹簧(302)的一端固定，所述第一弹簧(302)的另一端与所述壳体(100)固定；

所述第一齿条(301)配置在第一导轨(303)内并沿其移动，所述第一导轨(303)与所述壳体(100)固定，所述第一齿条(301)与第一齿轮(304)啮合，所述第一齿轮(304)与所述壳体(100)轴承连接，所述第一齿轮(304)与拨杆(305)的一端固定，所述拨杆(305)的另一端能够与第一卡块(306)的下表面搭接，所述第一卡块(306)与导杆(307)的一侧固定，所述导杆(307)配置第二导轨(308)内并沿其移动，所述第二导轨(308)与所述壳体(100)固定，所述导杆(307)的另一侧与第二卡块(309)固定，所述第二卡块(309)的下表面能够与限位块(310)搭接，所述限位块(310)与所述壳体(100)固定；

所述第一齿条(301)与皮带(311)的一端固定，所述皮带(311)与带轮(312)的外圆周面搭接，所述带轮(312)与所述壳体(100)轴承连接，所述皮带(311)的另一端与挡杆(313)的一端固定，所述挡杆(313)的上部与第一轴(314)的一端固定，所述第一轴(314)与所述壳体(100)轴承连接，所述挡杆(313)的下部与第二弹簧(315)的一端固定，所述第二弹簧(315)的另一端与所述壳体(100)固定，所述挡杆(313)的另一端的上表面能够与第三卡块(316)的下表面搭接，所述第三卡块(316)与所述导杆(307)的一侧固定，所述导杆(307)与遮盖板(200)驱动连接；

所述长销(317)与所述壳体(100)连接。