[发明专利]一种土木专业教学用防护型的钢构连接模型演示装置

说明书

本发明涉及土木教学用钢结构连接技术领域，具体为一种土木专业教学用防护型的钢构连接模型演示装置，包括，钢柱，所述钢柱的侧壁设置有连接件；防错位机构，所述防错位机构包括卡件，所述卡件卡设在钢柱外壁，所述卡件的内部开设有收纳腔，且收纳腔内部插设有插板，所述卡件的侧壁固定有连接板，且连接板远离卡件的一侧设置有抱箍，所述抱箍内部架设有双头电机，所述双头电机的两端活动连接有螺杆。本发明通过插板带动连接件同步移动，实现对连接件和钢柱拼接的推送，不需要手动推送，避免在手动推送过程中，演示者推动出现偏差而造成拼接定位的不准确，防止连接件拼接的错位，实现钢柱和连接件对接的防护，稳定效果更佳。

技术领域

本发明涉及土木教学用钢结构连接技术领域，具体为一种土木专业教学用防护型的钢构连接模型演示装置。

背景技术

土木工程是建造各类土地工程设施的科学技术的统称，土木工程需要解决的根本问题是工程的安全，使结构能够抵抗各种自然或人为的作用力，土木专业旨在培养适应现代化建设需要的，有扎实的基础理论和专业知识，有较强的实践能力，从事道路桥梁工程的设计、施工组织管理、经营等方面的高级工程技术人才，能够让学生结合工地现场掌握土木钢构连接的结构和方式，模型模拟是一种具有较明确的物理机制和时空尺度，可在固定的时空尺度下长时间地连续运行，采用可调连接块连接钢构梁的设计，能够明确表示出钢构连接的方式以及钢构连接模型的优势。

现有装置在教学过程中，需要组装钢结构，对学生进行演示，从而便于学生上手操作，培养钢件连接组装的实践能力，推动连接件与钢柱拼接组装，但是现有模型演示设备普遍未设置对连接件的推送机构，需要手动推送连接件，但是手动推动连接件易造成推送倾斜，若连接件倾斜则较难与钢柱对接，造成钢柱和连接件对接的错位，对接的准确性较差，降低了装置的稳定性，因此亟需一种土木专业教学用防护型的钢构连接模型演示装置来解决上述问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种土木专业教学用防护型的钢构连接模型演示装置，以解决上述背景技术中提出的现有装置未设置对连接件的推送机构，需要手动推送连接件，但是手动推动连接件易造成推送倾斜，若连接件倾斜则较难与钢柱对接，造成钢柱和连接件对接的错位，对接的准确性较差的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种土木专业教学用防护型的钢构连接模型演示装置，包括：

钢柱，所述钢柱的侧壁设置有连接件；

防错位机构，所述防错位机构包括卡件，所述卡件卡设在钢柱外壁，所述卡件的内部开设有收纳腔，且收纳腔内部插设有插板，所述卡件的侧壁固定有连接板，且连接板远离卡件的一侧设置有抱箍，所述抱箍内部架设有双头电机，所述双头电机的两端活动连接有螺杆，且螺杆外部螺纹连接有螺套，所述螺套的外壁固定有第一连接杆，且第一连接杆外部靠近钢柱的一侧活动连接有第一转动板，两组所述第一转动板与第二连接杆活动连接，所述第二连接杆固定在卡件外壁，所述第一连接杆外部远离钢柱的一侧活动连接有第二转动板，两组所述第二转动板通过第三连接杆活动连接，且第三连接杆固定在插板外壁，所述卡件外壁设置有控制开关，所述插板的顶部架设有托板。

优选的，所述插板内部的中端螺纹连接有转杆，且转杆的顶部通过轴承与托板的底部活动连接，所述插板内部的两侧插设有定位杆，且定位杆的顶部固定在托板的底部。

优选的，所述托板顶部的两侧设置有夹板，且夹板的底部通过第二滑块与托板滑动连接，所述夹板的顶部固定有连接块，两组所述连接块之间设置有弹簧，且弹簧的两端固定在连接块表面。

优选的，所述托板内部的两侧开设有与第二滑块对应的限位滑槽。

优选的，所述插板的两侧通过第一滑块与收纳腔滑动连接，所述收纳腔内部的两侧开设有与第一滑块对应的滑口。