[发明专利]一种升降讲台的控制方法与系统

说明书

本申请涉及教学器具的领域，尤其是涉及一种升降讲台的控制方法与系统，其方法包括获取人体视线高度；基于所述人体视线高度，对讲台进行升降调节，确定讲台桌面高度；基于所述讲台桌面高度和所述人体视线高度，调节讲台桌面上的操作面板的倾斜角度。本申请讲台的高度随着使用者的视线的高度变化而进行升降，可以方便与不同身高的人使用，且操作面板的倾斜角度也会随使用者的位置以及身高不同而进行倾斜度的调节，方便使用者观看操作面板。

技术领域

本申请涉及教学器具的领域，尤其是涉及一种升降讲台的控制方法与系统。

背景技术

随着现代化的建设，信息量的增长，教学方式也方式了变革，教学仪器设备的生产及应用也同样发生了极大地改变，多媒体演示技术的发展极大地丰富了教学内容。

相关技术中，讲台使用者授课的讲台包括底座和安装在底座上的电脑，底座的高度固定设置，电脑的面板为倾斜设置。

针对上述中的相关技术，发明人认为，多媒体讲台无法根据使用者的需求自动升降，在使用过程中，因教师身高的不同，使讲台使用者由于讲台高度的不匹配使讲台使用者授课十分疲惫，影响教学质量和教师身心健康。

发明内容

为了方便用户使用，能够随着使用者身高不同自动升降，减少因讲台和身高不匹配所给人带来的疲惫，本申请提供一种升降讲台的控制方法与系统。

本申请提供的一种升降讲台的控制方法采用如下的技术方案：

一种升降讲台的控制方法，包括获取人体视线高度；

基于所述人体视线高度，对讲台进行升降调节，确定讲台桌面高度；

基于所述讲台桌面高度和所述人体视线高度，调节讲台桌面上的操作面板的倾斜角度。

通过采用上述技术方案，获取到人体的视线高度后，以人体视线的高度为准，对讲台进行升降调节，讲台高度随着人的视线高度变化而变化，讲台高度调节后，确定出讲台桌面的高度，根据确定的讲台桌面的高度和人体视线的高度，共同调节操作面板的倾斜角度，使操作面板倾斜的角度方便使用者观看，讲台的高度随着使用者的视线的高度变化而进行升降，可以方便与不同身高的人使用，且操作面板的倾斜角度也会随使用者的位置以及身高不同而进行倾斜度的调节，方便使用者观看操作面板。

可选的，所述基于所述人体视线高度，对讲台进行升降调节，确定讲台桌面高度包括：

基于所述人体视线高度，确定人体的姿态变化；

根据所述姿态变化对讲台进行升降调节；

确定升降调节后的讲台桌面高度。

通过采用上述技术方案，人体视线高度的不同，表示人此刻在讲台前的姿态不同，如人体在站立和坐着的时候，两种姿态的视线高度不同，检测到人体的姿态发生变化后，才对讲台的高度进行调节，并确定调节后的讲台桌面的高度，不同的姿态对应于不同的桌面高度，讲台自动跟着人体的姿态变化来调节讲台的高度，使讲台高度保持在一个使使用者舒适的高度。

可选的，所述基于所述人体视线高度，确定人体的姿态变化包括：

根据所述人体视线高度获取连续的视线高度值；

根据所述连续的视线高度值，确定每次视线高度值对应的姿态；

若相邻的视线高度值对应的姿态不同，则得到人体的姿态变化。

通过采用上述技术方案，人体的视线高度发生变化的时候，获取到变化过程中的连续的视线高度值，视线高度值每变化一次就确定当前视线高度对应的姿态，只有当相邻的视线高度值对应的姿态不同，才表示姿态发生了变化，才调节讲台的高度，若相邻的视线高度对应的姿态相同，表示此时人体的姿态并未发生变化，仅仅当相邻视线高度值对应的姿态不同时，才对讲台的高度进行调节。

可选的，所述根据所述姿态变化对讲台进行升降调节包括：

根据所述姿态变化确定上一次姿态及当前姿态；