[发明专利]一种物理实验教学装置

说明书

本发明涉及教学用具技术领域，公开了一种物理实验教学装置，包括台板、转动支撑在台板顶部的斜坡板以及动作机构，台板的顶部开设有位于斜坡板下方的座槽，座槽中收容有用于承载实验球体的球座。球座上相对设置有一对与实验球体相适配的夹爪。该对夹爪之间形成用于夹持固定实验球体的夹持空间。当斜坡板在台板上由水平状态逐渐转动倾斜时，动作机构用于引导球座朝着座槽的槽口方向移动，并同步引导该对夹爪之间逐渐张开。本发明的物理实验教学装置，在台板的座槽中设置有用于承载实验球体的球座，再配合动作机构可在实验前后完成对实验球体的取放，省时省力，方便快捷，以满足学生物理斜坡实验教学的需求。

技术领域

本发明涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种物理实验教学装置。

背景技术

物理实验教学是物理教学的重要形式和方法。一般分为演示实验、课内小实验(边讲边实验)、学生分组实验和课外实验。演示实验是以教师为主要操作者的表演示范实验。课内小实验是穿插在课堂教学过程中的学生操作的小实验。学生分组实验是学生自己动手使用仪器、观察测量、取得资料数据、分析处理数据、总结概括结论的过程，包括验证性实验和探索性实验。

现有的学生物理斜坡实验教学用具结构简单、功能单一，主要由台板、斜坡以及实验球体组成，实验结束后需将斜坡在台板上放平，再将实验球体进行单独放置，整个过程不仅耗时耗力，十分不便捷，难以满足学生物理斜坡实验教学的需求。

发明内容

为解决上述背景技术中的技术问题，本发明提供一种物理实验教学装置。

本发明采用以下技术方案实现：一种物理实验教学装置，包括台板、转动支撑在所述台板顶部的斜坡板以及动作机构，

所述台板的顶部开设有位于所述斜坡板下方的座槽，所述座槽中收容有用于承载实验球体的球座；所述球座上相对设置有一对与所述实验球体相适配的夹爪；该对夹爪之间形成用于夹持固定所述实验球体的夹持空间；

当所述斜坡板在所述台板上由水平状态逐渐转动倾斜时，所述动作机构用于引导所述球座朝着所述座槽的槽口方向移动，并同步引导该对夹爪之间逐渐张开。

作为上述方案的进一步改进，当所述斜坡板在所述台板上处于水平状态时，所述球座上承载的所述实验球体完全收容在所述座槽内，且所述夹爪间处于相互收拢状态。

作为上述方案的更进一步改进，所述动作机构包括设置在所述座槽中的筒架，所述筒架上竖向设置有套筒，所述套筒的顶部螺纹插设有螺杆，所述螺杆的顶部固定在所述球座的底部，所述球座的两侧均设置有限位块，所述座槽的槽壁两侧均开设有与相应所述限位块滑动卡接配合的限位槽一；

其中，通过引导所述套筒转动使其与螺杆之间相互螺纹作用，并在所述限位块与限位槽一之间的限位作用下，以调节所述球座在所述座槽中的竖向高度。

作为上述方案的更进一步改进，所述台板的顶部开设有与所述座槽相平行的竖向槽，位于所述竖向槽上方的所述台板顶部设置有衔接板；所述台板的板体内开设有水平槽，所述水平槽的两端分别连通所述座槽和竖向槽；

所述套筒的底部设置有锥齿一，所述座槽内的槽底侧壁上设置有与所述锥齿一相啮合的锥齿二，所述锥齿二上同轴设置有与其运动同步的链轮一，所述竖向槽槽内的底部设置有链轮二，所述链轮一与所述链轮二之间通过链条传动相连；所述链轮二上同轴设置有与其运动同步的链轮三，所述衔接板内设置有链轮四，所述链轮三与所述链轮四之间通过链条传动相连；所述链轮四上同轴设置有与其运动同步的从动齿轮，所述斜坡板靠近所述衔接板的一端与所述衔接板的相应侧壁之间通过转轴连接；所述转轴的轴体与斜坡板的板体固定相连，且所述转轴的轴体上套接固定有与所述传动齿轮一相啮合的从动齿轮。