[发明专利]一种认知功能训练模型的建立方法

说明书

本发明涉及一种认知功能训练模型的建立方法，包括训练材料准备、刺激筛选、视听关联记忆训练等步骤，本发明克服了现有技术针对关联记忆的训练绝大多数集中在视觉领域建立模型，很少有跨通道关联记忆的训练建立模型。基于对世界的感知往往是通过多个感觉通道的，本发明将关联记忆和多感觉通道相结合建立模型，经过关联记忆训练建立的模型发现视听整合提高。

技术领域

本发明属于认知功能训练模型的建立方法领域，具体涉及一种认知功能训练模型的建立方法。

背景技术

日常生活中我们常常会遇到这种情况，我们明明能记得一个人的面孔，却忘记了这个人叫什么名字，或者我们明明对一个名字感到耳熟，却回想不起来这个名字对应的面孔。为什么会出现上述的这种情况？因为我们只记住了单独的记忆项目(面孔或者名字)，却没有记住项目之间的关联。这种对于单独信息单元的记忆被称为项目记忆，而对不同记忆单元及其关系的记忆被称为关联记忆。Shing,Y.L.等人提出的双成分框架模型认为，关联记忆有两个相互独立，但同时高度交互的成分，一个叫作策略成分(strategiccomponent)，还有一个叫作关联成分(associative component)。以往对于关联记忆的训练可以分为两大类，即基于策略的关联记忆训练(strategy-based training)与基于流程(process-based training)的关联记忆训练，这两类训练分别是针对关联记忆中的不同成分的进行的训练，策略成分指的是帮助和调节记忆功能的认知控制过程，是一种自上而下的过程；而关联成分指的是将信息单元整合为统一连贯表征的整合机制，这是一种自下而上的过程。基于策略的关联记忆训练针对的是前者进行的训练，这一类训练往往会指导被试记忆的方法(例如指导被试编造一个包含很多关联对的故事，从而使这些关联的配对更容易被记住)。而基于流程的关联记忆训练针对的是后者进行的训练，一般并不会对被试进行记忆方法的指导。现存的关联记忆训练的研究中，针对关联记忆中整合机制的流程训练较少。已知的训练流程有采用的重复-延迟流程(repetition-lag procedure)，这个训练流程需要被试接受多个试次的连续识别任务，任务需要被试用回忆来识别重复的记忆项目。在每次正确反应后，重复项目之间的项目数量逐渐增加(递增难度的方法)。已知的流程还有基于经典的学习-再认范式修改的流程。在这个流程中，学习阶段会呈现一系列的视觉刺激对，而测试阶段需要被试根据探测刺激回忆出与其匹配的视觉刺激。训练难度通过学习阶段呈现的刺激对的数量来调控。目前针对关联记忆中整合机制的训练大多局限于视觉领域，然而，现实生活中我们不仅需要关联通道内的信息，还需要关联跨通道的信息，仅仅将关联记忆训练局限在视觉领域并不能充分模拟现实环境。因此，本发明采用为训练对象呈现不同通道的信息进行关联记忆训练。

而本发明选用跨通道的项目材料，训练对象需要将视觉信息和听觉信息相联系进行建立认知功能训练模型的方法。因此，从行为学的角度来说，视听整合与视听关联记忆具有重合的加工过程，两者都需要训练对象对视觉信息和听觉信息形成一定的关联。此外，认知神经学的相关研究也为本研究的训练提供了神经层面上的证据，使用功能性磁共振成像技术(FMRI，functional magnetic resonance imaging)，有研究发现视听整合与关联记忆的神经机制很大程度上重叠了。综上所述，视听关联记忆的训练效应是可以迁移到视听整合上面来的。

发明内容

本发明的目的是提供一种认知功能训练模型的建立方法。

本发明所述认知功能训练模型的建立方法包括以下步骤：

本发明所述的一种认知功能训练模型的建立方法包括以下步骤：