[发明专利]一种钢琴自动演奏教学装置在审

专利信息
申请号: 202210356428.4 申请日: 2022-04-06
公开(公告)号: CN114677991A 公开(公告)日: 2022-06-28
发明(设计)人: 徐赛飞 申请(专利权)人: 许昌学院
主分类号: G10C3/02 分类号: G10C3/02;G10C3/12;G10H1/00;G09B15/00
代理公司: 济南鼎信专利商标代理事务所(普通合伙) 37245 代理人: 刘玉玲
地址: 461000 河南*** 国省代码: 河南;41
权利要求书: 查看更多 说明书: 查看更多
摘要:
搜索关键词: 一种 钢琴 自动 演奏 教学 装置
【权利要求书】:

1.一种钢琴自动演奏教学装置,包括钢琴本体(1)以及安装在所述钢琴本体(1)表面的琴键(2),其特征在于:所述钢琴本体(1)的顶部固定连接有演奏箱(11),所述演奏箱(11)的内部安装有触发组件(3);

所述触发组件(3)包括固定板(31)、支撑板(32)、第一电磁铁(33)、滑杆(34)、复位弹簧(35)、滑块(36)、第二电磁铁(37)和演奏杆(38),所述固定板(31)的表面安装在演奏箱(11)的内部,所述支撑板(32)的一侧固定连接在固定板(31)的一侧,所述第一电磁铁(33)的顶部固定连接在支撑板(32)的底部,所述固定板(31)的一侧开设有若干限位槽(311),所述滑杆(34)的两端固定连接在限位槽(311)内腔的两端,所述复位弹簧(35)绕设在滑杆(34)的表面,且所述复位弹簧(35)的两端固定连接在限位槽(311)和滑块(36)之间,所述滑块(36)的内部滑动连接在滑杆(34)的表面,所述第二电磁铁(37)的底部固定连接在滑块(36)的顶部,所述演奏杆(38)的顶端固定连接在滑块(36)的底部。

2.根据权利要求1所述的钢琴自动演奏教学装置,其特征在于:所述滑块(36)的表面滑动连接在限位槽(311)的内部,所述演奏杆(38)的底端设置有软性触头,所述软性触头的表面抵触连接在琴键(2)的表面。

3.根据权利要求1所述的钢琴自动演奏教学装置,其特征在于:所述演奏箱(11)的内部安装有固定组件(4),所述固定组件(4)包括固定座(41)、压缩弹簧(42)、夹紧块(43)和插接杆(44),所述固定座(41)的底部固定连接在演奏箱(11)内腔的底部,所述压缩弹簧(42)的一端安装在固定座(41)的内部,所述夹紧块(43)的一侧固定连接在压缩弹簧(42)的另一端,所述插接杆(44)的一端固定连接在夹紧块(43)的另一端。

4.根据权利要求3所述的钢琴自动演奏教学装置,其特征在于:所述固定座(41)的表面开设有导向槽(411),所述压缩弹簧(42)的一端固定连接在导向槽(411)内部的一侧,所述夹紧块(43)的表面滑动连接在导向槽(411)的内壁面。

5.根据权利要求3所述的钢琴自动演奏教学装置,其特征在于:所述固定板(31)的两侧均开设有插接槽(312),所述插接杆(44)的表面滑动连接在插接槽(312)的内部。

6.根据权利要求3所述的钢琴自动演奏教学装置,其特征在于:所述夹紧块(43)的两侧均固定连接有限位块(431),所述固定座(41)内部的两侧均开设有滑槽(412),所述限位块(431)的表面滑动连接在滑槽(412)的内部。

7.根据权利要求1所述的钢琴自动演奏教学装置,其特征在于:所述演奏箱(11)的表面安装有显示屏(12),所述演奏箱(11)的内壁面固定连接有中央处理器(13)。

8.根据权利要求7所述的钢琴自动演奏教学装置,其特征在于:所述演奏箱(11)的背端通过铰链铰接有箱门(111)。

下载完整专利技术内容需要扣除积分,VIP会员可以免费下载。

该专利技术资料仅供研究查看技术是否侵权等信息,商用须获得专利权人授权。该专利全部权利属于许昌学院,未经许昌学院许可,擅自商用是侵权行为。如果您想购买此专利、获得商业授权和技术合作,请联系【客服

本文链接:http://www.vipzhuanli.com/pat/books/202210356428.4/1.html,转载请声明来源钻瓜专利网。

×

专利文献下载

说明:

1、专利原文基于中国国家知识产权局专利说明书;

2、支持发明专利 、实用新型专利、外观设计专利(升级中);

3、专利数据每周两次同步更新,支持Adobe PDF格式;

4、内容包括专利技术的结构示意图流程工艺图技术构造图

5、已全新升级为极速版,下载速度显著提升!欢迎使用!

请您登陆后,进行下载,点击【登陆】 【注册】

关于我们 寻求报道 投稿须知 广告合作 版权声明 网站地图 友情链接 企业标识 联系我们

钻瓜专利网在线咨询

周一至周五 9:00-18:00

咨询在线客服咨询在线客服
tel code back_top