[发明专利]一种金融经济教学用的挂墙曲线演示装置

说明书

本发明公开了一种金融经济教学用的挂墙曲线演示装置，包括演示板，所述演示板的前端开设有安装槽，所述安装槽的两侧内壁均固定有竖直挡块，两个所述竖直挡块的侧壁共同固定有导向杆，所述导向杆的周向侧壁滑动连接有多个移动挡块，每个所述移动挡块和每个竖直挡块的前端均贯穿开设有竖直槽，每个所述竖直槽的两侧内壁均固定有挡板，每个所述竖直槽的内壁均滑动连接有多个连接块。优点在于：通过在每个竖直挡块和移动挡块内部设置多个长度不一的连接块，利用多个相同长度的连接块实现同一条曲线绳的连接，可避免多条曲线绳出现缠绕的情况，而且多个曲线绳采用不同颜色材料制成，可方便多条曲线的对比使用，能够使得曲线演示效果更好。

技术领域

本发明涉及教学用具技术领域，尤其涉及一种金融经济教学用的挂墙曲线演示装置。

背景技术

金融经济学，它就是一门研究金融资源有效配置的科学，虽然，金融资源的形态有多种多样，有货币、债券、股票，也有它们的衍生产品，它们所带来的收益和风险也各不相同，是希望通过它们能在未来创造出更多的价值，从而在这种能够直接提高自身物质购买力的“金融资源配置”过程中得到最大的满足，而在对金融经济教学过程中，对于数字以及金融资源的涨幅是尤为重要的部分，一般需要借助曲线演示装置进行辅助教学，能够使得教学效果更好；

金融经济教学过程中一般需要对多条曲线的涨幅进行对比，而传统的挂墙曲线演示装置大多只可以实现单条曲线的演示，无法实现多条取样的对比使用，使得教学效果较差，而现有可进行多条曲线演示的装置大多需要多个曲线设备单独进行，使得整体的占用空间较大，不便于移动使用，因而我们提出了一种可对多条曲线进行演示的金融经济教学用的挂墙曲线演示装置。

发明内容

本发明的目的是解决现有技术中不可进行多条曲线的同时演示，缺少对比效果，使得教学效果较差的问题，而提出的一种金融经济教学用的挂墙曲线演示装置。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：一种金融经济教学用的挂墙曲线演示装置，包括演示板，所述演示板的前端开设有安装槽，所述安装槽的两侧内壁均固定有竖直挡块，两个所述竖直挡块的侧壁共同固定有导向杆，所述导向杆的周向侧壁滑动连接有多个移动挡块，每个所述移动挡块和每个竖直挡块的前端均贯穿开设有竖直槽，每个所述竖直槽的两侧内壁均固定有挡板，每个所述竖直槽的内壁均滑动连接有多个连接块，多个所述连接块长度不同，每个所述连接块的一端均与对应的两个挡板前端相抵，每个所述连接块的另一端均固定有伸出块，每个所述伸出块的侧壁均贯穿开设有通槽，多个所述通槽共同套设有多个曲线绳，所述演示板的上端设置有水平调节装置，每个所述连接块的内部均通过稳定贴合装置与竖直槽两侧内壁相抵。

在上述的一种金融经济教学用的挂墙曲线演示装置中，多个所述移动挡块的底部均与安装槽的内底部相抵，每个所述移动挡块的前端均设置有竖直标准线，多个所述连接块均与竖直标准线对应。

在上述的一种金融经济教学用的挂墙曲线演示装置中，所述安装槽的一侧内壁开设有收卷槽，多个所述曲线绳的端部均缠绕于收卷杆的周向侧壁，多个所述曲线绳采用不同颜色材料制成。

在上述的一种金融经济教学用的挂墙曲线演示装置中，所述稳定贴合装置包括开设于连接块内部的矩形腔，所述矩形腔的内壁滑动连接有滑板，所述滑板的一端侧壁与矩形腔的一侧内壁通过抵紧弹簧连接，所述抵紧弹簧处于压缩状态。

在上述的一种金融经济教学用的挂墙曲线演示装置中，所述滑板的另一端侧壁固定有中间块，所述中间块呈梯状，所述中间块的侧壁固定有按压杆，所述按压杆的端部贯穿矩形腔的另一侧内壁并延伸至连接块的外部。

在上述的一种金融经济教学用的挂墙曲线演示装置中，所述矩形腔的两侧内壁均贯穿开设有贯穿槽，每个所述贯穿槽的内壁均滑动连接有梯形块，两个所述梯形块的斜端面分别与中间块两端相抵，两个梯形块的端部均固定有抵紧板，两个抵紧板分别与竖直槽两侧内壁相抵。