[发明专利]一种物流教学用折叠式传送装置

说明书

本发明公开了一种物流教学用折叠式传送装置，包括底板一和支撑单元；底板一左右侧分别通过折叠单元连接底板二；支撑单元包含收纳槽、连接杆、滑杆、承重板和固定组件，两个底板二的下侧表面前后部分别开设收纳槽，每个收纳槽的内侧左右部分别通过转轴与连接杆的上端活动连接，每个连接杆的下端分别竖向开设滑槽，每个连接杆内分别竖向滑动连接滑杆，每个滑杆的下端分别固定连接承重板，每个滑杆连接固定组件，进一步的，所述固定组件包含螺杆，每个滑杆的外侧表面分别竖向等距离开设螺纹孔，每个连接杆的外侧表面下部分别开设螺孔，快速的控制传送装置进行折叠工作，根据实际情况控制传送装置的高度，对支腿进行收纳。

技术领域

本发明涉及物体传送技术领域，具体为一种物流教学用折叠式传送装置。

背景技术

随着经济全球化步伐的不断加快，物流行业得到迅速的发展。在物流的装卸搬运过程中，传送装置是一个十分重要的工具，传送装置是能够将需要转移的物体从一个指定的地点送达至另一个指定的地点的机构，在没有传送装置的情况下，要完全依靠人力，不仅费时，而且费力，对人力成本的消耗很大，因此现在有设计出传送装置以转移物体。

申请号202021467426.5提出了一种物流教学用折叠式传送装置，涉及物体传送设备技术领域。一种物流教学用折叠式传送装置，包括多个顺次转动连接的传送架，任一传送架外卷绕有传送带，任一传送架设有多个用于支撑传送带的转动辊。

该装置在折叠的过程中过于不方便，为此，我们提出一种物流教学用折叠式传送装置。

发明内容

本发明要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种物流教学用折叠式传送装置，快速的控制传送装置进行折叠工作，根据实际情况控制传送装置的高度，对支腿进行收纳，可以有效解决背景技术中的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种物流教学用折叠式传送装置，包括底板一和支撑单元；

底板一：左右侧分别通过折叠单元连接底板二；

支撑单元：包含收纳槽、连接杆、滑杆、承重板和固定组件，两个底板二的下侧表面前后部分别开设收纳槽，每个收纳槽的内侧左右部分别通过转轴与连接杆的上端活动连接，每个连接杆的下端分别竖向开设滑槽，每个连接杆内分别竖向滑动连接滑杆，每个滑杆的下端分别固定连接承重板，每个滑杆连接固定组件。

设计滑杆，从而通过滑动的方式进行升降工作，从而使调节工作更加快捷方便，从而更加容易操作，设计承重板，从而加大滑杆底端的受力面积，从而避免滑杆受到损坏，从而保证装置的稳定性，设计收纳槽，从而对连接杆进行回收，从而减少占用空间，控制装置工作时，先通过折叠单元将装置展开，再用手拨动滑杆，从而使滑杆滑动，从而使装置到达合适的高度，再通过定组件进行固定，当对连接杆进行回收时，先将滑杆推回连接杆，再用手拨动连接杆，从而使连接杆收回收纳槽。

进一步的，所述固定组件包含螺杆，每个滑杆的外侧表面分别竖向等距离开设螺纹孔，每个连接杆的外侧表面下部分别开设螺孔，每个螺孔内分别螺纹连接有螺杆，每个螺杆的向内一端分别穿过螺孔延伸至滑槽的内侧，并且与对应的螺纹孔螺纹连接。

设计螺杆，从而通过螺纹连接的方法对滑杆的位置进行固定，从而避免滑杆的位置随意发生改变，从而使装置更加可靠，当滑杆调到合适的位置后，将螺杆对准螺孔，再用专用工具对螺杆进行拧动，从而将螺杆拧进螺纹孔，从而完成固定。

进一步的，所述支撑单元还包含连接架和盖板，两个底板二的下侧表面前后侧位于收纳槽的左右部位置分别固定连接连接架，左右对应的两个连接架分别通过转轴与盖板的上侧表面左右部活动连接，四个盖板的侧表面分别与收纳槽的下侧端面配合连接。

设计连接架，从而对盖板的连接进行固定，从而避免盖板从装置上脱落的事情发生，从而保证装置的稳定性，设计盖板，从而通过盖板控制收纳槽的开合，从而对收纳槽内部的零件进行保护，从而更加实用。