[发明专利]一种学生信息的智能化课程管理分配系统及其方法

权利要求书

1.一种学生信息的智能化课程管理分配系统的分配方法，其特征在于：所述学生信息的智能化课程管理分配系统包括基于大数据平台综合教学管理服务器、基于云计算教学数据管理服务器、基于云计算学生身份数据管理服务器、学员身份信息终端及课程管理终端，所述学员身份信息终端及课程管理终端均若干，且各员身份信息终端及课程管理终端间均相互并联，其中所述课程管理终端均通过通讯网络分别与基于大数据平台综合教学管理服务器、基于云计算教学数据管理服务器间建立数据连接，所述学员身份信息终端分别与基于大数据平台综合教学管理服务器和基于云计算学生身份数据管理服务器建立数据连接，所述基于大数据平台综合教学管理服务器另通过通讯网络分别与基于云计算教学数据管理服务器、基于云计算学生身份数据管理服务器建立数据连接；所述的学员身份信息终端包括承载壳、隔板、透明盖板、通讯接口、无线数据通讯电路、串口通讯电路、充放电控制电路、电源接线端口及驱动电源，所述承载壳上端面与透明盖板连接并构成闭合腔体结构，所述隔板嵌于承载壳内，与承载壳同轴分布并与承载壳内侧面间通过滑槽滑动连接，所述隔板将承载壳从上向下分为识别腔和电控腔，其中所述驱动电路、驱动电路、无线数据通讯电路、串口通讯电路、充放电控制电路及驱动电源均嵌于电控腔内，所述通讯接口、电源接线端口均至少一个，嵌于电控腔对应的承载壳侧壁外，所述数据处理电路分别与驱动电路、充放电控制电路电气连接，所述驱动电路另分别与无线数据通讯电路、串口通讯电路电气连接，充放电控制电路与驱动电源和电源接线端口电气连接，所述串口通讯电路另与各通讯接口电气连接;所述的隔板为包括绝缘底板、导流板、托板，所述托板与绝缘底板间同轴分布，并通过若干导流板相互连接，且相邻两导流板之间与绝缘底板、托板间构成一条横断面呈矩形的散热通道，且散热通道对应的承载壳侧壁位置设散热风口，且托板前端面位于识别腔内，所述托板前端面设至少一个横断面呈“凵”字形的承载槽;所述的承载壳侧表面设至少一条通讯天线，且通讯天线与无线数据通讯电路间电气连接；数据处理电路内设至少一个SD卡读卡器电路，且SD卡读卡器电路对应的承载壳侧壁设操作口；所述的学员身份信息终端与基于大数据平台综合教学管理服务器和基于云计算学生身份数据管理服务器间通过无线数据通讯网络建立数据连接，所述基于大数据平台综合教学管理服务器、基于云计算教学数据管理服务器及课程管理终端间通过在线通讯网络建立数据连接;所述的基于大数据平台综合教学管理服务器、基于云计算教学数据管理服务器、基于云计算学生身份数据管理服务器均通过通讯网络与一个分布式数据库系统建立数据连接；所述的课程管理终端另设辅助承载机构，并通过辅助承载机构与外部设备连接，所述辅助承载机构包括托板、承载立柱、滑块、强化柱、升降驱动机构、滑槽、通讯网关、UPS电源及驱动电路，所述承载立柱为轴线与水平面垂直分布的柱状框架结构，其下端面与地平面连接，后端面与建筑外表面连接，所述承载立柱前端面、左侧面及右侧面均设一条与承载立柱轴线平行分布的滑槽，所述托板至少一个，为横断面呈矩形的板状框架结构，其后端面设“凵”字形的限位槽，并通过限位槽包覆在承载立柱前端面外，所述限位槽槽底通过滑块与承载立柱前端面的滑槽间滑动连接，所述托板通过转台机构与滑块前端面铰接，且托板上端面与水平面呈0°—90°夹角，且课程管理终端与托板上端面连接，所述限位槽槽壁与承载立柱侧表面相抵并滑动连接，且托板后端面另通过铰链与强化柱上端面铰接，所述强化柱共两条，对称分布在承载立柱轴线两侧，其下端面通过铰链与滑块上端面铰接，且强化柱下端面通过滑块与承载立柱左侧面及右侧面的滑槽间滑动连接，所述滑槽内设与滑槽轴线平行分布的升降驱动机构，且滑块与滑槽间通过升降驱动机构间滑动连接，所述通讯网关、UPS电源及驱动电路均嵌于承载立柱内，并沿承载立柱轴线从上至下分布，所述驱动电路分别与升降驱动机构、通讯网关、UPS电源、转台机构电气连接，且通讯网关与外部通讯网络及课程管理终端间建立数据连接，所述UPS电源与外部供电电路及课程管理终端间建立数据连接；所述方法包括如下步骤：

S1，系统设置，首先在教学工作范围内构建基于大数据平台综合教学管理服务器、基于云计算教学数据管理服务器、基于云计算学生身份数据管理服务器，同时在各教学活动场所位置均设至少一个课程管理终端，并在基于云计算教学数据管理服务器中录入教学活动资料数据，并将教学活动资料数据在基于大数据平台综合教学管理服务器中，同时将教学活动资料数据在基于大数据平台综合教学管理服务器中生成映射文件；然后对参与到学习工作的学员分别采集跟人身份信息，然后一方面将学员身份信息制备为电子资料，并保存在基于云计算学生身份数据管理服务器中，另一方面将基本学员身份信息通过打印机打印，得到纸质资料并将纸质身份识别信息资料分别添加到学员身份信息终端的识别腔内，同时将学员身份信息电子资料一方面在基于大数据平台综合教学管理服务器、基于云计算教学数据管理服务器同时生成映射文件，同时在相应的学员身份信息终端的数据处理电路进行备份存储；最后通过通讯网络对基于大数据平台综合教学管理服务器、基于云计算教学数据管理服务器、基于云计算学生身份数据管理服务器、学员身份信息终端及课程管理终端建立数据连接；

S2，数据匹配，完成S1步骤后，首先由基于大数据平台综合教学管理服务器根据存储的教学活动资料数据映射文件信息和学员身份信息映射文件汇总，生成学员教学工作控制基础逻辑；学员在开展学习时，首先由课程管理终端对当前学员身份信息检测，并将检测数据发送至基于云计算学生身份数据管理服务器和基于大数据平台综合教学管理服务器中，然后由基于大数据平台综合教学管理服务器根据学员教学工作控制基础逻辑向基于云计算教学数据管理服务器推送教学内容筛选清单，然后由基于云计算教学数据管理服务器向当前学员分配相应的教学内容，从而完成学员由针对性学习管理作业，最后学员在完成学习后，将学员的学习内容及学习结果反馈至基于云计算教学数据管理服务器、基于云计算学生身份数据管理服务器，从事实现对学员身份信息及教学内容更新，并将更新后数据存储后，并同时在基于大数据平台综合教学管理服务器和学员身份信息终端中，实现数据同步更新。