[发明专利]一种用于心理教育的多功能疏导椅系统

说明书

本发明提供了一种用于心理教育的多功能疏导椅系统，与现有技术比较，本发明包括对人体进行支撑固定的支撑椅、将所述支撑椅进行活动固定且驱动所述支撑椅相对地面进行转动调节的转动驱动模块、设置于所述疏导椅上以对人体的心率进行监测的心率监测模块、敷设于所述支撑椅上以对人体背部进行挤压按摩的放松模块、设置于所述疏导椅上以对用户进行语音信息播放的语音播放模块、和设置于所述疏导椅上以进行视频信息播放的视频播放器。本发明通过支撑椅对用户的支撑区域进行识别，自动对用户的背部区域进行按摩放松作业，同时基于用户在使用多功能疏导椅系统的过程中，对用户的心率变化进行监测以有效判断对用户的心理疏导情况。

技术领域

本发明涉及疏导椅技术领域，尤其涉及一种用于心理教育的多功能疏导椅系统。

背景技术

心理疏导不是一种职业，而是一项岗位技能。心理疏导岗位技能适用于很多职业岗位，比如管理工作岗位、教育工作岗位、绩效工作岗位、妇女儿童工作岗位、医护工作岗位、社区工作岗位、司法矫正工作岗位、调解工作岗位。甚至只是用于提高个人和家庭生活也是很有价值的。从这个意义上来说心理疏导也是一项个人社会技能，心理疏导对个体的情绪问题或发展困惑进行疏泄和引导，支持个体的自我调试和发展，可以提高个人的自我管理、人际关系。

本实验团队长期针对疏导椅的相关技术进行大量相关记录资料的浏览和研究，同时依托相关资源，并进行大量相关实验，经过大量检索发现存在的现有技术如现有技术公开的WO2019184031A1、WO2015158017A1、CN106620991B、和CN111820658A，如现有技术公开的一种大学生心理健康疏导辅助装置，包括座椅主体、半箱底座、铰链、座椅盖板、提拉支撑组件、足底按摩组件、磁铁块、限位块、凸块和万向轮，座椅主体的一侧底端外壁上设置有半箱底座，半箱底座的一侧顶端外壁上通过铰链转动连接有座椅盖板，座椅盖板的端角两侧外壁上设置有提拉支撑组件；座椅盖板的端角两侧外壁上开设有转动孔，且转动孔的内部转动连接有转动轴。

为了解决本领域普遍存在疏导椅不能针对不同用户的历史心理疏导教育信息，对相应用户进行座椅支撑角度以及相关信息的有效配合；现有技术的疏导椅的智能度低，不同用户的使用感差异大；等等问题，作出了本发明。

发明内容

本发明的目的在于，针对目前本邻域所存在的不足，提出了一种用于心理教育的多功能疏导椅系统。

为了克服现有技术的不足，本发明采用如下技术方案：

一种用于心理教育的多功能疏导椅系统，所述多功能疏导椅包括对人体进行支撑固定的支撑椅、将所述支撑椅进行活动固定且驱动所述支撑椅相对地面进行转动调节的转动驱动模块、设置于所述疏导椅上以对人体的心率进行监测的心率监测模块、敷设于所述支撑椅上以对人体背部进行挤压按摩的放松模块、设置于所述疏导椅上以对用户进行语音信息播放的语音播放模块、和设置于所述疏导椅上以进行视频信息播放的视频播放器，其中，所述支撑椅包括对用户背部进行支撑的背部支撑板、与所述背部支撑板转动配合且用于对用户臀部进行支撑的座板、与所述座板的另一端转动配合以对所述用户的腿部区域进行支撑的腿部支撑板、和通过相应转轴件分别转动配合于所述背部支撑板的两侧以对用户的手臂进行支撑的手部支撑板，所述转动驱动模块包括水平固定于地面的支撑板、配合设置于所述支撑板上的旋转盘、底部固定于所述旋转盘且顶部通过万向轴与所述背部支撑板连接固定的至少一个第一伸缩杆、底部固定于所述旋转盘且顶部连接固定于所述座板的底板壁的升降装置、底部固定于所述旋转盘且顶部通过万向轴与所述腿部支撑板转动连接的第二伸缩杆、和部分嵌设于所述背部支撑板且动力输出轴与所述手部支撑板驱动连接以驱动所述手部支撑板相对所述背部支撑板进行转动的减速电机。