[发明专利]一种便于使用的英语教学装置

说明书

本发明属于教学装置领域，尤其是一种便于使用的英语教学装置，其包括底板，所述底板的顶部固定安装有两个对称设置的固定板，两个固定板相互靠近的一侧均开设有固定槽，固定槽的顶部内壁和底部内壁上固定安装有同一个固定杆，固定杆上滑动安装有升降板，升降板的顶部固定安装有第一弹簧，第一弹簧的一端固定安装在固定槽的顶部内壁上，两个升降板相互靠近的一侧均延伸至固定槽的外侧并固定安装有同一个教学装置，两个固定板上转动安装有同一个转杆，转杆上固定安装有把手，转杆上固定套设有两个对称设置的绕线轮。通过滑板能够在第二弹簧的弹力作用下卡入卡槽内，此时能够完成对教学装置高度的固定，从而便于人们进行使用。

技术领域

本发明涉及教学装置技术领域，尤其涉及一种便于使用的英语教学装置。

背景技术

英语教学在我国非常广泛，特别是在学校中，一般教室中都是老师使用黑板与教科书对学生们进行教学，这种方法没有视频的辅助在教学中会较吃力，而多媒体教室有的学校还不能普及，因此亟需研发一种可以移动的有英语视频教学功能和能方便师生互动的英语教学装置。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在一般教室中都是老师使用黑板与教科书对学生们进行教学，这种方法没有视频的辅助在教学中会较吃力，而多媒体教室有的学校还不能普及的缺点，而提出的一种便于使用的英语教学装置。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

一种便于使用的英语教学装置，包括底板，所述底板的顶部固定安装有两个对称设置的固定板，两个固定板相互靠近的一侧均开设有固定槽，固定槽的顶部内壁和底部内壁上固定安装有同一个固定杆，固定杆上滑动安装有升降板，升降板的顶部固定安装有第一弹簧，第一弹簧的一端固定安装在固定槽的顶部内壁上，两个升降板相互靠近的一侧均延伸至固定槽的外侧并固定安装有同一个教学装置，两个固定板上转动安装有同一个转杆，转杆上固定安装有把手，转杆上固定套设有两个对称设置的绕线轮，绕线轮上绕设并固定连接有细绳的一端，所述固定板的两侧和顶部均固定安装有滑轮，细绳的另一端贯穿滑轮固定安装在升降板的顶部。

优选的，所述固定板的一侧开设有多个圆孔，圆孔内滑动安装有滑板，滑板的顶部固定安装有限位座，圆孔的顶部内壁上开设有限位槽，限位座的一侧固定安装有第二弹簧。

优选的，所述滑板的一侧延伸至圆孔的外侧并固定安装有拉板，升降板的一侧开设有卡槽，滑板的另一侧延伸至圆孔的外侧并与卡槽相卡装。

优选的，所述底板的底部固定安装有两个对称设置的立板，两个立板相互靠近的一侧均开设有升降槽，两个升降槽内滑动安装有同一个连接座，连接座的底部转动安装有两个对称设置的滚轮。

优选的，所述底板的底部开设有电机槽，电机槽的顶部内壁上固定安装有推杆电机，推杆电机的输出轴固定安装在连接座的顶部。

优选的，位于同一侧的滑板的数量为三到五个，且三到五个滑板等间距间隔设置。

本发明中，所述一种便于使用的英语教学装置，

通过连接座升降从而能够使得滚轮进行升降，从而能够使得整个装置进行上移，此时滚轮与地面相接触，从而能够便于该教学装置进行移动；

通过滑板滑动从而能够挤压第二弹簧，从而使得当教学装置移动到合适高度时，滑板能够在第二弹簧的弹力作用下卡入卡槽内，此时能够完成对教学装置高度的固定，从而便于人们进行使用。

附图说明

图1为本发明提出的一种便于使用的英语教学装置的正剖结构示意图；

图2为图1中A部分放大结构示意图；

图3为本发明提出的一种便于使用的英语教学装置的部分主视结构示意图。