[发明专利]一种书法精准临摹练习用装置

说明书

本发明涉及书法临摹领域，尤其涉及一种书法精准临摹练习用装置,三组驱动机构设置在外壳体内部侧壁上，三组驱动机构互相垂直设置，每组驱动机构上均铰接连接有连杆机构，第一铰接杆一端铰接安装在驱动机构上，第二铰接杆与第一铰接杆另一端铰接连接，连接板与第二铰接杆另一端铰接连接，连接板上开设有圆孔，书写笔设置在圆孔内，该设计使得能够记录老师的行笔轨迹及力度，当学生握住书写笔，能够由装置带动学生手部进行重现行笔轨迹及力度，使学生能够切身感受正确的书法习惯，同时能够记录老师在书写时书写笔倾斜度，更加真实地再现书写临摹习惯，能够捕捉行笔细节，使学生能够从细节感知老师的行笔动作，练习效果更佳。

技术领域

本发明涉及书法临摹领域，尤其涉及一种书法精准临摹练习用装置。

背景技术

临摹是指按照原作仿制书法和绘画作品的过程，临，是照着原作写或画；摹，是用薄纸(绢)蒙在原作上面写或画，广义的临摹，所仿制的不一定是字画，也可能是碑、帖等，在当今书法临摹教学活动中，通常为老师讲解临摹字帖字体特征，并书写演示并讲解行笔轨迹细节，学生再按照老师讲解进行书写练习，然而，在书法中，讲究行笔力度及角度，有些行笔动作中的力度及角度，仅靠老师讲解，学生很难去真实感受模拟，常常需要长时间的自我揣摩，才能真正领悟行笔动作力度及角度，而这无疑为学生学习带来极大地困难，不能直观感受与亲身体会，使得学生学习过程漫长枯燥，不利于书法实践教学，针对现有问题，提出一种书法精准临摹练习用装置。

发明内容

本发明的目的是为了解决现有技术中存在学生学习书法临摹中，不能直观感受与亲身体会的缺点，而提出的一种书法精准临摹练习用装置。

为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：

设计一种书法精准临摹练习用装置,包括外壳体，还包括：

驱动机构，所述驱动机构有三组，三组所述驱动机构设置在所述外壳体内部侧壁上，三组所述驱动机构互相垂直设置，每组所述驱动机构上均铰接连接有连杆机构，每组所述连杆机构均与对应连接的所述驱动机构垂直，所述连杆机构包括第一铰接杆、第二铰接杆，所述第一铰接杆一端铰接安装在所述驱动机构上，所述第二铰接杆与所述第一铰接杆另一端铰接连接，所述第二铰接杆另一端铰接连接有书写机构。

优选的，每组所述驱动机构包括两个安装架、第一电机、转动基座、滚轮、第一传动带、移动件，每组中的两个所述安装架对称间隔固定安装在所述外壳体内部侧壁上，所述第一电机固定安装在其中一个所述安装架上，所述转动基座固定安装在另一个所述安装架上，所述滚轮转动安装在所述转动基座上及所述第一电机输出轴上，所述第一传动带套设在两个所述滚轮上，所述移动件固定安装在一边的所述第一传动带上，所述移动件与所述第一铰接杆铰接连接，所述书写机构不与所述驱动机构接触。

优选的，每组的两个所述安装架中间间隔固定安装有滑杆，所述移动件与两侧的所述滑杆滑动连接，所述书写机构不与所述安装架及所述滑杆接触。

优选的，所述书写机构包括连接板、下筒体、圆球体、书写笔，所述连接板与所述第二铰接杆另一端铰接连接，所述连接板上开设有圆孔，所述书写笔设置在所述圆孔内,所述下筒体固定安装在所述连接板下端，所述圆球体转动安装在所述下筒体下端，所述书写笔贯穿所述圆球体且与所述圆球体固定连接，所述连接板上设置有两组摆动机构。

优选的，两组所述摆动机构间隔设置在所述连接板上，每组所述摆动机构包括底架、第二电机、转动短杆、第二传动带、插架，所述底架固定安装在所述连接板下端，所述第二电机固定安装在所述底架上，所述转动短杆间隔转动安装在所述连接板侧面，所述第二传动带传动套设在所述转动短杆上，所述第二电机输出轴与所述转动短杆固定连接，所述插架固定安装在所述第二传动带上且与所述书写笔上端活动卡接，两组所述摆动机构中的所述插架叠放设置且均与所述书写笔卡接。

优选的，还包括临摹机构，所述外壳体底面开设有底方槽，所述临摹机构设置在所述底方槽内。