[发明专利]基于空间多角度控制的英语单词学习益智组合拼接装置

说明书

本发明公开了基于空间多角度控制的英语单词学习益智组合拼接装置，包括稳固底盘、双面分割式单词趣动组合装置和地心引力借助式词卡输送装置。本发明属于英语单词学习技术领域，具体是基于空间多角度控制的英语单词学习益智组合拼接装置，根据学习英语单词时枯燥无味的特性，创造性地采用亲身参与控制调节的方式，极大地提升了学生的学习兴趣；采用分割组合的和多角度调节相结合的方式，实现了对空间多角度控制式字母板灵活调节的技术效果，实现在动手参与中学习英语单词的技术效果；地心引力借助式词卡输送装置的设置，实现了周期性连续自动下放词卡的技术效果，进一步提高学生学习单词的速度。

技术领域

本发明属于英语单词学习技术领域，具体是指基于空间多角度控制的英语单词学习益智组合拼接装置。

背景技术

英语是一门普通高等学校本科专业，属外国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。该专业学科基础包括外国语言学、外国文学、翻译学、国别与区域研究、比较文学与跨文化研究，具有跨学科特点。还可与其他相关专业结合，形成复合型专业，以适应社会发展的需要。

英语单词的产生是汉英两种语言双向交流的产物，一些带有中国特色的名称和概念进入了英语词汇，同时还有一些英语词汇进入了汉语，在文化环境中衍生出新的含义，形成了英语词汇的语义文化特征。因此，在英语的学习过程中，英语单词的学习显得尤为重要，但是英语单词学习时，比较枯燥，大部分学生无法集中精力学习英语单词；其次，老师教学较为死板，也无法提升学生对英语单词学习的兴趣，从而导致多数学生不喜欢学习英语单词。

发明内容

针对上述情况，为克服现有技术的缺陷，本发明提供基于空间多角度控制的英语单词学习益智组合拼接装置，根据学习英语单词时枯燥无味的特性，创造性地采用亲身参与控制调节的方式，极大地提升了学生的学习兴趣；采用分割组合的和多角度调节相结合的方式，实现了对空间多角度控制式字母板灵活调节的技术效果，实现在动手参与中学习英语单词的技术效果；地心引力借助式词卡输送装置的设置，实现了周期性连续自动下放词卡的技术效果，进一步提高学生学习单词的速度。

本发明采取的技术方案如下：本发明提供基于空间多角度控制的英语单词学习益智组合拼接装置，包括稳固底盘、双面分割式单词趣动组合装置和地心引力借助式词卡输送装置，所述双面分割式单词趣动组合装置设于稳固底盘上壁上，所述地心引力借助式词卡输送装置设于稳固底盘上；所述双面分割式单词趣动组合装置包括支撑柱、倾斜式组合发生件、限位移动装置和多角度控制型双面分割式字母调节显示装置，所述支撑柱设于稳固底盘上壁上，所述倾斜式组合发生件设于支撑柱上，所述限位移动装置设于倾斜式组合发生件中，所述多角度控制型双面分割式字母调节显示装置设于限位移动装置上。

进一步地，所述多角度控制型双面分割式字母调节显示装置包括固定板、空间多角度控制式字母板、多角度控制组件和字母板升降折叠组件，所述固定板上设有绳孔，所述固定板设于限位移动装置上，所述字母板升降折叠组件设于固定板上，所述多角度控制组件设于固定板上，所述空间多角度控制式字母板设于字母板升降折叠组件和多角度控制组件上。

作为优选地，所述空间多角度控制式字母板呈矩形板状设置，所述空间多角度控制式字母板的正反面上标记有26个英文字母，所述空间多角度控制式字母板设有十三组，所述每个空间多角度控制式字母板上设有两个英文字母，所述空间多角度控制式字母板上设有升降折叠孔。

进一步地，所述字母板升降折叠组件包括升降折叠固定绳和手控式松放折叠控制组件，所述升降折叠固定绳的一端与空间多角度控制式字母板相连，所述升降折叠固定绳的另一端贯通升降折叠孔和手控式松放折叠控制组件穿出。