[发明专利]一种现代教育用教学装置在审

专利信息
申请号: 202210794849.5 申请日: 2022-07-07
公开(公告)号: CN115083217A 公开(公告)日: 2022-09-20
发明(设计)人: 马燕;刘一孚 申请(专利权)人: 重庆师范大学
主分类号: G09B5/02 分类号: G09B5/02;H05K7/14;H05K7/20;F16M11/04
代理公司: 合肥数字代码知识产权代理有限公司 34253 代理人: 冯现伟
地址: 401331 重*** 国省代码: 重庆;50
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摘要:
搜索关键词: 一种 现代教育 教学 装置
【说明书】:

发明涉及教学一体机技术领域,且公开了一种现代教育用教学装置,包括可拆卸连接的主机和显示器,所述主机的顶部呈“十”字形开设有四个边槽,四个所述边槽的内底壁上均固定安装有固定柜,四个所述固定柜内均滑动设置有L型滑杆,所述L型滑杆位于固定柜内的一端与固定柜的内侧壁之间固定设置有弹簧;需要连接主机和显示器时,将显示器放置在主机上,并使套筒套在插杆上、连接筒罩在四个卡柱上,显示器放置好之后,拧动旋钮即可,旋钮旋转通过传动能够使四个L型滑杆相互远离,四个L型滑杆相互远离从而能够使四个卡柱都卡到环形槽中,锁定连接筒的位置,进而锁定显示器的位置,防止显示器与主机相脱离。

技术领域

本发明涉及教学一体机技术领域,具体为一种现代教育用教学装置。

背景技术

现代教育是随着现代社会的发展而出现的一种崭新的教育形式,也是人类社会和教育发展到一定历史阶段的产物,在现有生活中,现代教育与传统教育的区别主要体现在,现代教育一般通过各种智能多媒体来代替原本的板书等方式进行教学;智能多媒体教学装置中尤以教学一体机居多,教学一体机一般由底座(即主机)和显示器组成,两者之间安装好之后,便能够通过显示屏的显示、触控等功能进行教学,使用起来非常的方便;

然而,在实际应用中我们发现,传统的教学一体机仍然存在有一定的不足之处,比如:

传统的教学一体机,底座(即主机)和显示器组装较为麻烦,费时耗力,同时,底座(即主机)和显示器之间也必不可少的需要电气连接,而如果直接使用电线进行连接的话,不仅不够美观,而且电线裸露在外也容易损坏;

基于此,我们提出了一种现代教育用教学装置。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足,本发明提供了一种现代教育用教学装置,具备组装方便、能够避免电线裸露在外的优点。

(二)技术方案

为实现上述组装方便、能够避免电线裸露在外的目的,本发明提供如下技术方案:一种现代教育用教学装置,包括可拆卸连接的主机和显示器,所述主机的顶部呈“十”字形开设有四个边槽,四个所述边槽的内底壁上均固定安装有固定柜,四个所述固定柜内均滑动设置有L型滑杆,所述L型滑杆位于固定柜内的一端与固定柜的内侧壁之间固定设置有弹簧,所述L型滑杆顶部的外壁上固定安装有卡柱;

所述显示器的底部固定安装有连接筒,所述连接筒的底部开设有连接槽,所述连接槽内侧壁的顶部开设有与所述卡柱相耦合的环形槽。

作为本发明的一种优选技术方案,所述主机的顶部还固定安装有插杆,所述显示器的底部固定安装有与所述插杆相耦合的套筒。

作为本发明的一种优选技术方案,四个所述L型滑杆相对一面的底部均形成有斜坡面,四个所述斜坡面之间活动设置有圆台形挤压块,所述圆台形挤压块活动设置在竖槽内,所述竖槽开设在主机的内部。

作为本发明的一种优选技术方案,所述圆台形挤压块的顶部固定安装有插头,所述连接槽的内顶壁开设有与所述插头相对应的插槽。

作为本发明的一种优选技术方案,所述圆台形挤压块的底部固定安装有升降块,所述升降块的底部通过升降杆固定连接有丝母,所述丝母的内壁螺纹连接有丝杆,所述丝杆转动设置在竖槽的内底壁上。

作为本发明的一种优选技术方案,所述丝杆的外壁固定安装有从动轮,所述从动轮的外壁啮合有主动轮,所述主动轮的中心处固定安装有横轴,所述横轴的末端延伸至主机的外部并固定连接有旋钮。

作为本发明的一种优选技术方案,所述主机的内部还开设有电气腔,所述电气腔内设置有电气装置,所述插头通过弹性导线与电气装置相连接。

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