[发明专利]一种间隙流细胞力学生物学实验装置

说明书

本发明公开了一种间隙流细胞力学生物学实验装置，包括箱体，所述箱体内腔的两侧之间固定连接有挡板，所述箱体内腔的两侧且位于挡板的顶部均设置有限位板，两个限位板相对的一侧均固定连接有限位杆，两个限位板相反的一侧均固定连接有拉杆，所述拉杆远离限位板的一侧贯穿至箱体的外侧，所述拉杆的表面且位于箱体的内腔套设有第一弹簧。本发明通过设置箱体、挡板、限位板、限位杆、拉杆、第一弹簧、实验装置本体、安装块、凹槽、安装板、螺纹杆、螺纹套、斜杆、活动板、推杆、第二弹簧和支撑板，解决了间隙流细胞力学生物学实验装置不具备调节功能的问题，该间隙流细胞力学生物学实验装置，具备调节功能的优点。

技术领域

本发明涉及生物学技术领域，具体为一种间隙流细胞力学生物学实验装置。

背景技术

生物学，是研究生物的结构、功能、发生和发展规律的科学，是自然科学的一个部分，目的在于阐明和控制生命活动，改造自然，为农业、工业和医学等实践服务，目前在生物学实验教学中需要使用间隙流细胞力学实验装置，由于现有的实验装置不便于调节，导致后排的学生无法观看，影响教学质量，不利于人们使用。

发明内容

本发明的目的在于提供一种间隙流细胞力学生物学实验装置，具备调节功能的优点，解决了间隙流细胞力学生物学实验装置不具备调节功能的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种间隙流细胞力学生物学实验装置，包括箱体，所述箱体内腔的两侧之间固定连接有挡板，所述箱体内腔的两侧且位于挡板的顶部均设置有限位板，两个限位板相对的一侧均固定连接有限位杆，两个限位板相反的一侧均固定连接有拉杆，所述拉杆远离限位板的一侧贯穿至箱体的外侧，所述拉杆的表面且位于箱体的内腔套设有第一弹簧，所述箱体的顶部设置有实验装置本体，所述实验装置本体的底部固定连接有安装块，所述安装块的两侧均开设有凹槽，所述安装块的底部贯穿至箱体的内腔，所述挡板的底部固定连接有安装板，所述安装板两侧的底部均活动连接有螺纹杆，两个螺纹杆相反的一侧均贯穿至箱体的外侧，所述螺纹杆的表面套设有螺纹套，所述螺纹套的底部活动连接有斜杆，所述箱体内腔的底部设置有活动板，所述活动板顶部的两侧均与斜杆活动连接，所述活动板底部的两侧均固定连接有推杆，所述推杆的底部贯穿至箱体的底部，所述推杆的表面且位于箱体的内腔套设有第二弹簧，所述箱体的底部设置有支撑板，所述支撑板顶部的两侧均与推杆固定连接。

优选的，所述安装板两侧的顶部均固定连接有滑杆，所述滑杆的表面套设有滑套，所述滑套的底部与螺纹套固定连接。

优选的，所述活动板的两侧均固定连接有滑块，所述箱体内腔两侧的底部均开设有与滑块配合使用的滑槽。

优选的，所述安装板的两侧均与螺纹杆通过轴承活动连接，两个螺纹杆相反的一侧均固定连接有转盘，两个拉杆相反的一侧均固定连接有拉环。

优选的，所述支撑板的底部固定连接有防滑垫，所述箱体底部的两侧均开设有与推杆配合使用的开口，所述箱体正表面的左侧通过合页活动连接有维修门。

优选的，所述限位板的底部固定连接有限位块，所述挡板顶部的两侧均开设有与限位块配合使用的限位槽。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

1、本发明通过设置箱体、挡板、限位板、限位杆、拉杆、第一弹簧、实验装置本体、安装块、凹槽、安装板、螺纹杆、螺纹套、斜杆、活动板、推杆、第二弹簧和支撑板，解决了间隙流细胞力学生物学实验装置不具备调节功能的问题，该间隙流细胞力学生物学实验装置，具备调节功能的优点。

2、本发明通过设置限位板，能够防止拉杆脱离箱体的内腔，通过设置限位杆，能够与安装块和凹槽配合对实验装置本体进行固定，通过设置螺纹杆，能够与螺纹套和斜杆配合调节活动板的使用位置，通过设置支撑板，能够与防滑垫配合保持实验装置本体的稳定性，通过设置滑杆，能够与滑套配合防止螺纹套发生旋转，通过设置活动板，能够与推杆配合调节实验装置本体的使用高度。

附图说明