[发明专利]智能儿童胃肠造瘘管教学模型

说明书

本发明涉及医疗教学技术领域，且公开了智能儿童胃肠造瘘管教学模型，包括主体，所述主体的前端外表面固定连接有防护板，所述防护板的前端外表面靠近中间的位置滑动连接有拉链，所述防护板的前端外表靠近右侧上方的位置固定连接有反应板，所述反应板的前端外表面开设有插孔，所述主体内部开设有腹腔，所述主体内部的腹腔中固定连接有胃部，所述胃部的内表面靠近上端的位置固定连接有单向阀，所述胃部的外表面固定连接有固定管。该智能儿童胃肠造瘘管教学模型，具备能够观察插管的位置，并且能够在对模具进行注水或抽水等操作时，能够对是否有深处作出反应等优点，解决了不方便观察操作及渗水时不能够作出反应的问题。

技术领域

本发明涉及医疗教学技术领域，具体为智能儿童胃肠造瘘管教学模型。

背景技术

为了确保长期经口进食困难儿童能够获得足够的肠内营养,利用经皮内镜胃造瘘术(PEG)、胃十二指肠造瘘术(PEG-J)或外科手术置入胃肠造瘘管是很有必要的。

现有的进行儿童胃肠造瘘教学时使用的教学用具，通常是一个模具娃娃，这样会导致对模具内部进行注水等操作的过程中，若是出现渗水或者操作失误时，模具娃娃不能够做出反应，这样会导致练习者出现错误而不自知，同时无法了解模型置管后胃内及肠内的情况，并且在胃肠造瘘的操作中，不能够时刻的观察到插管进入到哪个位置，且不能欧对内部受损的磨具进行更换，提高了使用的成本。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了智能儿童胃肠造瘘管教学模型，具备能够观察插管的位置，并且能够在对模具进行注水或抽水等操作时，能够对是否有深处作出反应等优点，解决了不方便观察操作及渗水时不能够作出反应的问题。

(二)技术方案

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：智能儿童胃肠造瘘管教学模型，包括主体，所述主体的前端外表面固定连接有防护板，所述防护板的前端外表面靠近中间的位置滑动连接有拉链，所述防护板的前端外表靠近右侧上方的位置固定连接有反应板，所述反应板的前端外表面开设有插孔，所述主体内部开设有腹腔，所述主体内部的腹腔中固定连接有胃部，所述胃部的内表面靠近上端的位置固定连接有单向阀，所述胃部的外表面固定连接有固定管，所述固定管的内表面固定连接有传感器，所述胃部的内表面固定连接有伸缩板。

优选的，所述胃部的内表面靠近上端滑动连接有插管，所述插管位于胃部的一端外表面固定连接有防护头，所述防护头的外表面固定连接有荧光层，所述荧光层的内表面固定连接有硅胶垫。

优选的，所述固定管贯穿伸缩板与胃部内部的单向阀固定连接，所述固定管、单向阀、插孔相互连通。

优选的，所述防护板的材质为透明橡胶，所述胃部外表面伸缩板与腹腔中各个脏器的部件材质均为透光塑料材质。

优选的，所述传感器的数量为两个，且其均位于固定管的内表面呈上下分布，所述传感器与反应板电性连接。

优选的，所述防护头的形状为矩形，所述防护头的内部为中空，所述插管与防护头内表面固定连接。

优选的，所述反应板外接电源，且其内部设置有灯管，所述反应板的前端外表面的材质为弹性橡胶。

与现有技术相比，本发明提供了智能儿童胃肠造瘘管教学模型，具备以下有益效果：