[发明专利]一种基于智慧校园的物品存取系统及存取方法在审
申请号: | 202210971182.1 | 申请日: | 2022-08-15 |
公开(公告)号: | CN115050145A | 公开(公告)日: | 2022-09-13 |
发明(设计)人: | 姚萌;苏天宝;刘振丰;朱克冉 | 申请(专利权)人: | 山东悦知教育科技有限公司 |
主分类号: | G07F17/12 | 分类号: | G07F17/12;G06Q10/08 |
代理公司: | 济南舜源专利事务所有限公司 37205 | 代理人: | 李舜江 |
地址: | 250000 山东省济*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 智慧 校园 物品 存取 系统 方法 | ||
1.一种基于智慧校园的物品存取系统,其特征在于,包括:双向物品存取柜、第一用户终端机、第二用户终端机以及服务器;
双向物品存取柜设置在校园外墙上,双向物品存取柜设有多个储物格和存取柜主控机;每个储物格均设有校园外侧门和校园内侧门;校园外侧门设有校园外锁,校园内侧门设有校园内锁;
存取柜主控机设有身份识别模块和存取柜数据处理模块;
双向物品存取柜、第一用户终端机以及第二用户终端机分别与服务器通信连接;
第一用户终端机用于获取第一用户输入的存物品指令以及相匹配的第二用户身份信息,并将存物品指令传输给服务器;
服务器用于将第一用户使用的所述第一用户终端机与第二用户使用的所述第二用户终端机进行关联;
还用于向第一用户终端机分配储物格地址信息,供第一用户存物品;同时配置出取件码,将取件码和储物格地址信息发送给所述第二用户终端机和存取柜数据处理模块;
第二用户终端机基于接收的取件码和储物格地址信息,在双向物品存取柜进行物品取拿。
2.根据权利要求1所述的基于智慧校园的物品存取系统,其特征在于,
存件时,身份识别模块用于识别第一用户身份信息,并由存取柜数据处理模块根据服务器发送的储物格地址信息开启相应的储物格,供第一用户存放物品;
取件时,身份识别模块用于识别第二用户身份信息,并由存取柜数据处理模块根据服务器发送的储物格地址信息开启相应的储物格,供第二用户取拿物品。
3.根据权利要求1所述的基于智慧校园的物品存取系统,其特征在于,
双向物品存取柜设有多个尺寸不同的储物格;
服务器设置不同尺寸储物格的使用价格,并配置支付方式;
第一用户终端机用于获取第一用户输入的存物品指令,相匹配的第二用户终端机以及选择的储物格尺寸;
在确定所选的储物格之后,向第一用户显示支付界面,在支付成功之后,开启相应的储物格门。
4.根据权利要求1所述的基于智慧校园的物品存取系统,其特征在于,
第二用户终端机还用于向第二用户提示取件信息,同时显示所有待取件的取件码和储物格地址信息;
第二用户取件时,身份识别模块识别并认证第二用户身份信息,验证通过后,存取柜数据处理模块获取第二用户输入的取件码和储物格地址信息,并开启对应储物格的门供第二用户取拿物品。
5.根据权利要求1所述的基于智慧校园的物品存取系统,其特征在于,
服务器获取并注册学生身份信息,家长身份信息,教师身份信息以及储物格地址信息;
在获取并注册家长信息时,获取家长姓名,身份信息,手机号,学生学校以及关联的学生信息;
在获取并注册学生信息时,获取学生姓名,身份信息,手机号,学生学校以及关联的家长信息;
服务器将学生身份信息,家长身份信息,教师身份信息以及储物格地址信息进行储存;
学生身份信息,家长身份信息以及教师身份信息分别包括:面部信息,指纹信息,账户密码信息,以及虹膜信息;
身份识别模块采用面部识别,或者指纹识别,或者账户密码验证,或者虹膜识别。
6.根据权利要求1所述的基于智慧校园的物品存取系统,其特征在于,
还包括:智慧班牌终端;智慧班牌终端设置在教室内,或者教学楼内,智慧班牌终端与服务器通信连接;
智慧班牌终端用于实现各个年级,各个班级电子班牌与服务器的校园智慧平台进行数据交互;
系统基于校园网,采用B/S架构,把设置在各个不同地方的智慧班牌终端进行连接,通过服务器集中管理;
当系统接收到存取件信息后,通过网络通信方式将存取件信息显示到智慧班牌终端上,同时还向学生使用的第一用户终端机或第二用户终端机发送收取件通知,实现校园内的数据通讯,收取件通知。
7.根据权利要求3所述的基于智慧校园的物品存取系统,其特征在于,
第一用户终端机还用于在支付时,提供账单信息显示界面,支付方式选择界面,支付操作按钮,每个储物格价格显示界面以及双向物品存取柜使用状态界面。
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