[发明专利]一种智能钢琴大屏幕显示教学装置

说明书

本发明公开了一种智能钢琴大屏幕显示教学装置，包括本体及与所述本体固定连接的第一主琴体与第二主琴体，所述第一主琴体与第二主琴体对称设置，且位于所述第一主琴体与第二主琴体中间位置开有安装槽，所述安装槽内活动插接着显示主体，与所述第二主琴体对应的显示主体上设有第一显示屏幕，与所述第一主琴体对应的显示主体上设有第二显示屏幕，所述本体两侧通过铰接方式对称连接着第一支撑体与第二支撑体；所述第一主琴体与第二主琴体两侧活动插接着支撑架，所述支撑架两侧固定设有对称的伸缩杆结构，且位于所述支撑架的底部固定并列设有摄像头，所述摄像头通过连接线与所述显示主体电性连接；所述第二主琴体的端面上固定开设有滑动轨道。

技术领域

本发明涉及教学领域，特别涉及一种智能钢琴大屏幕显示教学装置。

背景技术

电钢琴是一种电声乐器。它是二十世纪六七十年代兴起，八十年代至九十年代早期流行的一种用于在某些场合代替钢琴的乐器。其发声原理是将键盘作为通断开关, 形成电泳，一旦按下琴键，内部的晶振开始工作，形成脉冲产生一定频率的波形，接着经过分频器的放大，送入扬声器发声, 整个发声过程依靠简单的分频模拟电路，所以键盘没有力度和 击弦感觉，声音也较为机械单调;

在钢琴教学中，教师需要将印有音符的卡片固定在展示板上，以对学生进行形象生动的教学，所以被广泛使用，但目前的钢琴教学用展示板仍要许多不足, 一般的钢琴教学用展示板，在使用的过程中，将音符卡片安装固定在展示板上，并且不方便更换音符卡片，影响教学，同时钢琴教学时，往往无法进行较好的展示，老师在演奏时，学生无法较为直观清晰的观察到老师演奏时运用的指法等操作要点， 且现有的钢琴教学用展示装置无法实现旋转，无法较好地展示演奏时的坐姿，不能很好地 师范给学生进行学习，教学展示效果不够好，故提出一种钢琴教学用展示装置十分必要，因此，我们提供一种智能钢琴大屏幕显示教学装置，以便于解决上述中提出的问题。

发明内容

本发明的目的在于提供一种智能钢琴大屏幕显示教学装置 ，以解决上述背景技术中提出的问题。

本发明的目的是通过下述技术方案予以实现：一种智能钢琴大屏幕显示教学装置，包括本体及与所述本体固定连接的第一主琴体与第二主琴体，所述第一主琴体与第二主琴体对称设置，且位于所述第一主琴体与第二主琴体中间位置开有安装槽，所述安装槽内活动插接着显示主体，与所述第二主琴体对应的显示主体上设有第一显示屏幕，与所述第一主琴体对应的显示主体上设有第二显示屏幕，所述本体两侧通过铰接方式对称连接着第一支撑体与第二支撑体；

所述第一主琴体与第二主琴体两侧活动插接着支撑架，所述支撑架两侧固定设有对称的伸缩杆结构，且位于所述支撑架的底部固定并列设有摄像头，所述摄像头通过连接线与所述显示主体电性连接；

所述第二主琴体的端面上固定开设有滑动轨道，所述滑动轨道内镶嵌有移动块，与所述移动块对应的位置上设有压力块。

进一步地，所述移动块与所述压力块之间固定设有弹簧，所述压力块与所述第二主琴体上的钢琴键盘上下对应，且所述压力块与所述第二主琴体上的钢琴键盘之间留有间隙；

所述压力块为梯形块结构，所述压力块的底面通过螺栓和/或是焊接、插接方式连接着定压头。

进一步地，所述定压头为半球体结构，且所述定压头螺栓和/或是焊接、插接方式连接着压接杆，所述压接杆为圆柱杆体结构。

进一步地，所述第一显示屏幕分社有三个不同的区域，分为瀑布显示屏幕、纠错显示屏幕、互联网切换屏幕，所述瀑布显示屏幕、纠错显示屏幕、互联网切换屏幕并列设置，且通过连接线电性连接着所述本体。

进一步地，所述第二显示屏幕分为两个区域，其中一个为琴谱显示区，另一个为自投影显示区，所述琴谱显示区与自投影显示区并列设置。

进一步地，所述第一支撑体与第二支撑体为镂空的杆体结构，且采用伸缩结构设置；