[发明专利]一种基于电子学生证的学生管理方法、系统、终端及存储介质

说明书

本申请涉及一种基于电子学生证的学生管理方法、系统、终端及存储介质，其属于电子学生证领域；其中，一种基于电子学生证的学生管理方法，应用于与电子学生证配合的平台服务器，包括根据电子学生证获取学生的课堂测试的答题结果；调取预设的知识点数据库，根据知识点数据库和学生的课堂测试题目得到测试知识点；根据学生的电子学生证获取学生的历史答题数据，并根据测试知识点从该学生的历史答题数据中挑选出与测试知识点相关的答题数据；基于预设的知识点掌握度分析规则，根据学生的答题数据和答题结果进行分析得到学生的知识点掌握度信息；基于预设的报告生成规则，根据知识点掌握度信息生成学生分析报告。本申请提高了对学生的管理效率。

技术领域

本申请涉及电子学生证领域，尤其是涉及一种基于电子学生证的学生管理方法、系统、终端及存储介质。

背景技术

随着科技的发展，手机已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分；无论是老人、小孩，还是上班族、学生党，人人都有手机，并且可以通过手机进行通讯、了解时事、购物、学习等活动；对于学生党来说，学生可以通过手机辅助学习，利用手机上网查找学习资料和习题答案等；但是在学生使用手机的过程中，难免会受到手机的影响，从而影响到学生的学习质量和效率，进而影响到老师对学生的管理效率。

发明内容

本申请提供一种基于电子学生证的学生管理方法、系统、终端及存储介质，具有提高了对学生的管理效率的特点。

本申请目的一是提供一种基于电子学生证的学生管理方法。

本申请的上述申请目的一是通过以下技术方案得以实现的：

一种基于电子学生证的学生管理方法，应用于与电子学生证配合的平台服务器，包括：

根据电子学生证获取学生的课堂测试的答题结果，所述课堂测试的题目为客观题；

调取预设的知识点数据库，根据知识点数据库和学生的课堂测试题目得到测试知识点；所述知识点数据库包括题目、知识点及二者之间的对应关系；

根据学生的电子学生证获取学生的历史答题数据，并根据测试知识点从该学生的历史答题数据中挑选出与测试知识点相关的答题数据；

基于预设的知识点掌握度分析规则，根据学生的答题数据和答题结果进行分析得到学生的知识点掌握度信息；

基于预设的报告生成规则，根据知识点掌握度信息生成学生分析报告。

通过采用上述技术方案，根据电子学生证可以获取到学生的课堂测试结果，根据学生的测试结果与学生的历史答题结果可以分析出学生对于知识点的掌握度，然后基于学生对各个知识点的掌握度可以生成关于学生知识点掌握度的分析报告；通过这种方式，便于老师对学生的学习状态和对于知识点的理解程度进行了解，提高了老师对学生管理效率。

本申请在一较佳示例中可以进一步配置为，所述基于预设的知识点掌握分析规则，根据学生的答题数据和答题结果进行分析得到学生的知识点掌握度信息的步骤包括：

将题目数量与预设数量阈值进行比较，若题目数量小于预设数量阈值；

根据答题数据得到每次课堂测试对应的历史题目数量和历史答题结果；

根据历史题目数量、历史答题结果和课堂测试次数进行计算得到平均正确率；

根据电子学生证获取学生的课堂测试的题目数量；

根据题目数量和答题结果得到答题正确率；

比较平均正确率和答题正确率得到正确率比对结果；

所述知识点掌握度分析规则包括正确率子规则；

根据正确率子规则和正确率比对结果确定学生的知识点掌握度信息。