[发明专利]一种虚拟仿真远程教学系统

说明书

本发明涉及远程教学技术领域，具体涉及一种虚拟仿真远程教学系统，包括固定底座、摄像头和调节装置，调节装置包括移动底座、旋转环、旋转竖杆、支撑底座、转向连杆和移动组件，移动底座与固定底座通过移动组件滑动连接，旋转环与移动底座固定连接，旋转竖杆与旋转环转动连接，支撑底座与旋转竖杆固定连接，转向连杆与摄像头固定连接，并与支撑底座转动连接，移动组件带动移动底座进行滑动，通过移动底座的前后移动，使旋转环进行移动，转动旋转竖杆，使支撑底座进行水平旋转，进一步扳动转向连杆，使摄像头进行转向，从而使摄像头的位置和角度进行灵活调节，进而提高教学系统的灵活性。

技术领域

本发明涉及远程教学技术领域，尤其涉及一种虚拟仿真远程教学系统。

背景技术

目前在教学时，通常是教师和学生在一个教师里进行面对面教学，由于教室面积有限，导致参与教学的人员数量受到限制。

现有技术通过远程教学系统进行远程教学，远程教学系统的学习装置可无限增加，从而使参与教学的人员数量不受限制。

但现有技术的远程教学系统的摄像头位置固定，无法根据实际使用需要调节位置，从而导致灵活性差。

发明内容

本发明的目的在于提供一种虚拟仿真远程教学系统，解决了现有技术的远程教学系统的摄像头位置固定，无法根据实际使用需要调节位置，从而导致灵活性差的技术问题。

为实现上述目的，本发明提供了一种虚拟仿真远程教学系统，包括固定底座和摄像头，所述摄像头位于所述固定底座的一侧，

还包括调节装置；

所述调节装置包括移动底座、旋转环、旋转竖杆、支撑底座、转向连杆和移动组件，所述移动底座与所述固定底座通过所述移动组件滑动连接，并位于所述固定底座靠近所述移动底座的一侧，所述旋转环与所述移动底座固定连接，并位于所述移动底座靠近所述固定底座的一侧，所述旋转竖杆与所述旋转环转动连接，并位于所述旋转环靠近所述移动底座的一侧，所述支撑底座与所述旋转竖杆固定连接，并位于所述旋转竖杆靠近所述摄像头的一侧，所述转向连杆与所述摄像头固定连接，并与所述支撑底座转动连接，且位于所述摄像头靠近所述支撑底座的一侧，所述移动组件带动所述移动底座进行滑动。

其中，所述调节装置还包括限位组件，所述限位组件分别对所述底座、所述旋转竖杆和所述转向连杆进行限位。

其中，所述移动组件包括固定轨道和移动导杆，所述固定轨道与所述固定底座固定连接，并与所述移动底座滑动连接，且位于所述固定底座靠近所述移动底座的一侧；所述移动导轨与所述固定轨道固定连接，并贯穿所述移动底座，且位于所述固定轨道靠近所述移动底座的一侧。

其中，所述限位组件包括限位插杆、第一轴向限位件和第二轴向限位件，所述限位插杆与所述固定轨道滑动连接，并与所述移动底座抵接，且位于所述固定轨道靠近所述移动底座的一侧；所述第一轴向限位件与所述旋转环滑动连接，并与所述旋转竖杆抵接，且位于所述旋转环靠近所述旋转竖杆的一侧；所述第二轴向限位件与所述支撑底座滑动连接，并与所述转向连杆抵接，且位于所述支撑底座靠近所述转向连杆的一侧。

其中，所述虚拟仿真远程教学系统还包括显示装置，所述显示装置设置在所述固定底座上。

其中，所述显示装置包括放置台和显示屏，所述放置台与所述固定底座固定连接，并位于所述固定底座靠近所述摄像头的一侧；所述显示屏与所述放置台固定连接，并位于所述放置台靠近所述摄像头的一侧。

其中，所述虚拟仿真远程教学系统还包括照明装置，所述照明装置设置在所述固定底座上，并进行照明。

本发明的一种虚拟仿真远程教学系统，通过所述移动底座的前后移动，使所述旋转环进行移动，转动所述旋转竖杆，使所述支撑底座进行水平旋转，进一步扳动所述转向连杆，使所述摄像头进行转向，从而使所述摄像头的位置和角度进行灵活调节，进而提高教学系统的灵活性。